创客基础课程学习框架和评价表格.docx

创客基础课程学习框架 北京景山学校吴俊杰 2015年1月5日征求意见版 电子 程序 材料 结构 科学探究 数学建模 媒体传播 文案写作 了解基本的电子 了解基本的程序 学习能够用剪刀 能够重复的使用 细致的观察并且 r能够使用分类、 能够拍摄背景干 能够面对镜头说 元件的使用和作 结构，知道程序 加工的各种材料 或者制作各种同 能够用规范的语 排序、统计的方 净，主题鲜明， 一段流畅的话介 用，会画电路示 是很有趣的。知 的造型，用纸张 意规格的单元， 言记录观察的过 法，描述事物的 表达准确的器 绍作品的功能， 意图 道各种编程环 境。 打孔器给设备打 孔，完成简单造 型。 定义单兀和单兀