人教版生物必修一6.2《细胞的分化》经典课堂课件.ppt

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思考: 细胞分化只发生在胚胎时期,还是发生在生物体的整个生命过程中? 思考: 1、在个体发育过程中,各种组织细胞在形态、结构、功能上产生了差异,这些不同细胞的遗传信息有没有发生变化? 拓展阅读——海拉细胞 海里埃塔·拉克丝,一位出生于美国的黑人女性。1951年1月,30岁的拉克丝发现自己的腹部出现了一个硬块,随即前往医院接受治疗。诊断结果显示,海拉患上了子宫颈癌。主治医生从拉克丝身上采集了癌组织标本,并交给了乔治·盖伊博士。盖伊博士在经过研究发现,从拉克丝身上采集的细胞并没有死亡,而是出现了生长迹象,每隔24小时细胞数量就增加一倍。这种细胞能在体外培养中一代代地传下去,从而使得细胞能够“长生不死”,无限增殖。但是这种细胞的染色体已经不正常了,并不是原来的细胞,当时,盖伊将这组细胞命名为 “海拉细胞”。 为什么动物的体细胞不表现出全能性? 受到细胞内物质的限制 动物细胞核中含有该物种的全套基因,因此动物的细胞核具有全能性。 二、细胞的全能性 克隆羊“多莉”的诞生 母绵羊A 母绵羊B 乳腺细胞 (体细胞) 未受精的卵细胞 去核卵细胞 细胞融合 提取细胞核 新的卵细胞 发育成胚胎 胚胎移植 母绵羊C的子宫 “多莉” 高度分化的动物细胞核仍具有全能性。 长江女神 白鳍豚(水中大熊猫) 丹顶鹤 动物细胞核全能性的应用: 用克隆技术拯救濒危动物 克隆人体器官,用于器官移植 心脏移植 肾脏移植 克隆鼠(2002年 美国) 克隆猪(2000年 美国) 克隆牛(1998年 日本) 克隆猕猴 (2000年 美国) * * * *               细胞的分化 第四章第二节 分裂 成年人全身细胞总数约 1014个,细胞种类有200多种,这么多种类细胞均来自一个受精卵。 有丝分裂 分化 细胞的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。 一、细胞分化 1、概念: 功能:光合作用 功能:保护功能 功能:贮藏营养物质 分化 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 上皮组织细胞 整个生命过程,但是在胚胎时期,细胞的分化最为旺盛。 没有,细胞内均含有该物种全套的遗传物质。 2、细胞的形态、结构以及生理功能是由哪种化学物质直接表现出来的呢? 蛋白质 2、细胞分化的实质: 就一个个体来说,各种细胞具有完全相同的遗传信息。只是在不同细胞中遗传信息的执行情况不同。 分化的实质:不同细胞中遗传信息的执行 情况不同,是基因的“选择性”表达。 A B D C E E D C A B E D C A B E D C A B E D C A B 基因 基因的选择性表达 2、细胞分化的实质: 3、细胞分化的特点: (1)正常情况下,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡,细胞分化具有稳定性和不可逆性。 (2)细胞分化发生在整个生命进程中,所以具有持久性。胚胎时期达到最大限度(动物) (3)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础,具有普遍性。 受精卵 系统 人体 骨细胞 上皮 细胞 肌肉 细胞 神经细胞 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 有丝 分裂 细胞 分化 思考:来源相同的细胞为什么要进行分化? 4、细胞分化的结果: 产生了不同种类的蛋白质,最终使细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性改变。 细胞分化 小肠上皮细胞 血红细胞 神经细胞 5、细胞分化的意义: (1)是个体发育的基础。形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。 (2)使生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 联系 细胞分裂 形态结构功能 细胞数量 细胞分化 相 同点 不 同 点 发生 时间 相同 不变 差异 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 细胞分裂与分化的比较 增加 发生在整个生命过程。胚胎早期开始出现细胞分化,是一种持久性的变化,在胚胎期达到最大限度。 从受精卵开始,有些部位的细胞终生保持分裂能力,有的细胞发育到一定的时期就停止分裂。 1、下列关于细胞分化的说法错误的是( ) A、细胞分化与生物发育有密切关系 B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象 C、细胞分化仅发生在胚胎时期 D、一般条件下细胞分化是不可逆的 C 课堂练习 子代细胞 亲代细胞 分裂 异常分化 癌细胞 6、异常的分化---细胞的癌变 致癌因素 正常细胞发生突变而成为癌细胞的过程称为癌变。 癌细胞的特点: 1.在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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