2021人教版二年级下册语文ppt课件-雷锋叔叔，你在哪里 第1课时.pptx

雷锋叔叔，你在哪里5第 一 课时当堂检测助读资料初读感知学习字词再读感悟1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）相关资料雷锋　中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他1960年参加中国人民解放军，克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，被评为“节约标兵”，荣获“模范共青团员”称号，后来因公殉职，毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋同志学习”。 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？读一读 céng méng nìng shùn mài tà 曾路过 蒙蒙 泥泞 顺着 年迈 踏着 jīng jí bàn yíng mì àxū xiàn荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 啊 需要 献出我会认 nìngméngshùncéng màità jīng泞迈蒙踏曾顺荆jíbàn yíngmìxūxiàn棘觅献瓣需莹多音字曾蒙měnɡ（内蒙古）ménɡ（蒙蒙） zēnɡ（曾孙） cénɡ（曾经）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么？ 这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事，娓娓地向“我们”述说雷锋叔叔生前做的好事。我会写fēng 锋音序：F部首：钅结构:左右组词：雷锋 先锋书写指导：左窄右宽，整体结构紧凑，第一和八笔舒展。造句：我们要学习雷锋精神。zuó 昨音序：Z部首：日结构:左右组词：昨天 昨日书写指导：左小右大，第七笔竖为垂露竖。造句：昨天我忘了写作业。mào 冒音序：M部首：口结构:上下组词：冒雨 冒险书写指导：上宽下窄，上部是“曰”不是“日”。造句：妈妈冒雨来学校接我放学。liú 留音序：L部首：田结构:上下组词：留下 停留书写指导：整体笔画紧凑，上部左右等宽，注意笔画的穿插迎让。造句：沙漠里留下了探险家的足迹。wān 弯音序：W部首：弓结构:上下组词：弯弯 弯曲书写指导：第二横长，托上盖下，“弓”略扁。造句：我回家需要经过一条弯弯的小路。bēi 背音序：B部首：月结构:上下组词：背着 背锅书写指导：上宽下窄，竖弯钩笔画舒展，第六笔是竖不是撇。造句：妈妈背着我趟过了小河。sǎ 洒音序：S部首：氵结构:左右组词：洒水 泼洒　书写指导：左窄右宽，“氵”呈弧形分布。造句：警察叔叔不顾汗水洒落依然指挥交通。wēn 温音序：W部首：氵结构:左右组词：温暖 温水书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔横稍长。造句：春天来了，天气温暖了起来。nuǎn 暖音序：N部首：日结构:左右组词：温暖 暖和 书写指导：左小右大，第十一笔撇画舒展。造句：春天来了，天气温暖了起来。理解词语泥泞：晶莹：荆棘：因为烂泥而不好走。 造句：路上的泥泞没到脚脖子。光亮而透明。 造句：雨后，绿叶上的露珠晶莹发亮。泛指山野丛生的带刺小灌木。 造句：就算路上有再多荆棘，也挡不住我前进的脚步。年迈：寻觅：年纪大。 造句：那个年迈的大爷竟然在捡垃圾。寻找。 造句：我在人海中寻觅着你。辨析词语寻找 寻觅都有找的意思。“寻找”强调找的过程，可用于口语或书面语。“寻觅”强调寻找过程中的艰难，一般用于书面语。1.大家都热心地帮这个老人寻找他丢失的包袱。2.我们四处寻觅，才找到了一颗心形的石头。相同点：不同点：造 句：再读课文： 边读边想，课文可以分成几段？交流分段情况第一部分（第1、2 节）沿小溪，找雷锋。写“我们”沿着小溪寻找雷锋叔叔，小溪回答了“我们”。第二部分（第3、4 节）顺小路，找雷锋。写“我们”顺着小路寻找雷锋叔叔，小路回答了“我们”。第三部分（第5 节）献爱心，是雷锋。“我们”发现，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀品质。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．照样子，用线把拼音和词语连起来。 shùn lù　huā bàn　jīng jí　jīng yíng 花瓣 　 荆棘 　 晶莹 　 顺路 2．看拼音，写词语。 　 fēng lì zuó tiān mào yǔ liú xià wēn nuǎn bēi bāo 昨 天锋 利冒 雨背 包温 暖留 下3．比一比，再组词。锋（　　　　） 昨（　　　　） 冒（　　　　）峰（　　　　） 咋（　　　　） 昌（　　　　）洒（　　　　） 曾（　　　　） 瓣（　　　　）酒（　　　　） 增（　　　　） 辨（　　　　）昨天雷锋冒雨山峰咋了昌盛洒水花瓣曾经辨别喝酒增加4．连一连。长长的