人教版生物必修一6.2《细胞的分化》经典教学课件.ppt

【精讲精析】细胞分化与细胞全能性易错辨析 (1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化，但细胞分化后的不同细胞中核DNA相同，mRNA和蛋白质一般不同。 (2)细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。 (3)细胞全能性的体现以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性。 (4)细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。 【归纳总结】细胞分化与细胞全能性的比较 细胞分化 细胞全能性 原因 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特点 ①持久性 ②稳定性和不可逆性 ③普遍性 ①高度分化的植物体细胞具有全能性 ②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性 细胞分化 细胞全能性 结果 形成形态、结构和生理功能不同的细胞群 形成新的个体 大小 比较 细胞分化程度有高低之分，如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性表达的难易程度不同，如受精卵生殖细胞体细胞 联系 ①两者的遗传物质都不发生改变 ②已分化的细胞仍然保持全能性 ③一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低 【过关小练·即时应用】 1.以下不能说明细胞具有全能性的实例是(　　) A.胡萝卜韧皮部细胞培育成植株 B.紫色糯性玉米种子培育成植株 C.转入抗虫基因的棉花细胞培育成植株 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育成植株 【解题指南】解答本题需注意两点： (1)细胞全能性指“已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能”。 (2)植物种子是高度分化的植物器官，其发育成植株不能体现细胞的全能性。 【解析】选B。A、C、D均为已分化的细胞最后发育成了完整个体，B项中的种子本身即是由受精卵发育而来的，可以认为就是一个个体，由种子培育成个体仅是个体的生长，不能体现细胞的全能性。 2.下列有关干细胞和细胞全能性的表述，正确的是(　　) A.植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性 B.动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明动物体细胞也具有全能性 C.干细胞就是体外培养条件下容易实现全能性的细胞 D.在生物体内，细胞并没有表现出全能性的原因是细胞核遗传物质改变 【解题指南】解答本题时，需要注意以下两点： (1)明确全能性的表现必须是离体的细胞。 (2)成熟的动物细胞还没有培育出生物体。 【解析】选A。由于目前科学家们用细胞核移植的办法证明了动物细胞中细胞核的全能性，而整个细胞的全能性还没有办法实现，所以植物的成熟体细胞的全能性要比动物的成熟体细胞全能性更易表达，通过细胞培养获得大量骨髓瘤细胞是利用了细胞增殖的原理。干细胞是保持有持续分裂、分化能力的细胞，由于生物体内的细胞发生了基因选择性表达而不能体现全能性。 【规律方法】判断细胞全能性是否表现的方法 (1)依据：发育的起点是细胞，终点是形成完整新个体。 (2)方法： 【网络构建】 【主干速记】 1.细胞分化： (1)概念三要素。 ①起点：一个或一种细胞。 ②时期：个体发育中。 ③变化：形态、结构和生理功能上发生稳定性差异。 (2)四大特点：持久性；稳定性；不可逆性；普遍性。 (3)一个实质：基因的选择性表达。 2.细胞全能性： (1)概念两要素。 ①离体的组织或细胞。 ②发育为完整个体。 (2)细胞全能性大小比较： 植物细胞动物细胞；受精卵生殖细胞体细胞。 第2节 细胞的分化 探究1　细胞分化的特点和实质 【研读教材·自主认知】 1.细胞分化： 个体发育 一个或一种 形态、结构和生理功能 2.特点：具有普遍性、_______、稳定性和不可逆性。 3.原因： 在个体发育过程中，不同的细胞中_________的执行情况是不同的。 4.意义： (1)细胞分化是生物_________的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_______，有利于提高 ___________________。 持久性 遗传信息 个体发育 专门化 各种生理功能的效率 【小贴士】 (1)细胞分化过程中遗传物质并没有发生改变，只是基因的选择性表达。 (2)细胞分化伴随个体的整个生命过程，在胚胎时期达到最大程度。 (3)一般来说，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的植物细胞能够脱分化恢复全能性。 【合作探究·核心归纳】 用以下图示表示某种植物细胞分裂和分化的过程，探讨下列问题。 1.细胞分化的特点： (1)判断图中①②③分别代表的过程。 ①_________；②_________；③_________。 细胞分裂 细胞分化 细胞分化 (2)细胞b能够再形成细胞a或细胞c吗？这说明细胞分化具有什么特点？ 提示：不能。说明细胞分化具有稳定性和不可逆性。 2.细胞分化的实质： (1)细胞a、b、c的核遗传物质相同吗？为什么？ 提示：相同。因为细胞b、c是由细胞a经过有丝分裂而产生的，而有丝分裂中遗传物质没有变化。