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初中物理简单机械知识点：杠杆示意图画法 杠杆示意图的画法： （1）根据题意先确定支点 O； （2 ）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长； （3 ）从支点向力的作用线画垂线，并用 L1 和 L2 分别表示动力臂和阻力臂。 如图所示，以翘棒为例。 第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“ O”表示。如图甲所示。 第二步：确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为 动力用“ F1”表示。这个力 F1 作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动 力作用效果相反， 在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动， 则阻力是石头施加给杠杆的， 方向向下，用“ F2”表示如图乙所示。 第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线 作垂线， 并标明相应的 “l1 ” “l2 ”， “l1 ” “l2 ”分别表示动力臂和阻力臂， 如图丙所示。 初中物理简单机械知识点：杠杆的应用 三种杠杆应用： 1）省力杠杆： L1L2，平衡时 F1F2. 特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀， 起子）； 2）费力杠杆： L1L2，平衡时 F1F2. 特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀 等）； 3）等臂杠杆： L1=L2，平衡时 F1=F2. 特点是既不省力，也不费力。（如：天平） 初中物理简单机械知识点：杠杆的平衡条件 ①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 ②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以 方便的从杠杆上量出力臂。 ③结论：杠杆的平衡条件（或 杠杆原理 ）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。 写成公式 F （1）l （1）=F （2 ）l （2 ）也可写成： F （1） /F （2 ）=l （2 ）/l （1） 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方 向和力臂大小； 然后根据具体的情况具体分析， 确定如何使用平衡条件解决有关问题。 （如： 杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。） 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小， 必须使动力臂最大， 要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点， 使这点到支点的距离最远； ②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 初中物理简单机械知识点：杠杆示意图五要素 五要素 -- 组成杠杆示意图 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母 O表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母 L1 表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母 L2 表示。 初中物理简单机械知识点： 滑轮 组 1、定义：由若干个 定滑轮 和动滑轮 匹配而成。 2、特点：可以省力，也可以改变力的方向。使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提 起物体所用的力就是物重的几分之一，即 （条件：不计动滑轮、绳重和摩擦）。 注意：如果不忽略动滑轮的重量则： 3、动力移动的距离 s 和重物移动的距离 h 的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用 n 段绳 子吊着物体， 提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的