冀教版五年级科学下册实验报告单精品资料.pdf

小学五年级科学下册实验报告单 1 年 级 五年级 人数 34 时 间 2016.3.4 实验名称 杠杆省力实验 实验器材 简单机械实验盒 1 个，钩码 1 盒，测力计一个。 1、组装实验仪器：将杠杆称组装好。 2 、实验：先用测力计勾起一个钩码并记录读数；将 钩码挂在离杠杆称转动轴近的一端， 在离杠杆称转动轴远 的一端用测力计将钩码拉起，并记录读数。 3、汇报观察到的现象：用测力计勾起一个钩码时读 数 50 克；用杠杆称将钩码拉起时读数 20 克。 实 4 、讨论这说明了什么。 验 5、得出结论：使用杠杆可以省力。 过 程 及 步 骤 使用杠杆可以省力。 实 验 结 果 小学五年级科学下册实验报告单 1 年 级 五年级 人数 34 时 间 2016.3.9 实验名称 杠杆平衡原理 实验器材 简单机械实验盒 1 个，钩码 1 盒。 1、组装实验仪器：将杠杆称组装好。 2 、实验：将 3 个钩码挂在离杠杆称转动轴的一格处， 在杠杆称转动轴的另一端挂 1 个钩码使杠杆称平衡， 并记 录格数。用不同数量的钩码进行实验。 3、汇报观察到的现象：将 3 个钩码挂在离杠杆称转 动轴的一格处， 在杠杆称转动轴的另一端的 3 格处挂 1 个 实 钩码使杠杆称平衡。 验 4 、讨论这说明了什么。 过 5、得出结论：动力臂越长越省力。 程 及 步 骤 动力臂越长越省力。 实 验 结 果 小学五年级科学下册实验报告单 1 年 级 五年级 人数 34 时 间 2016.3.11 实验名称 轮轴省力实验 实验器材 简单机械实验盒 1 个，钩码 1 盒，测力计一个。 1、组装实验仪器：将轮轴称组装好。 2 、实验：先用测力计勾起一个钩码并记录读数；将 钩码挂在轴上，用测力计通过轮将钩码拉起， 并记录读数。 3、汇报观察到的现象：用测力计勾起一个钩码时读 数 50 克；用测力计通过轮将钩码拉起，读数 20 克。 4 、讨论这说明了什么。 实 5、得出结论：使用轮轴可以省力。 验 过 程 及 步 骤 实 使用轮轴可以省力。 验 结 果 小学五年级科学下册实验报告单 1 年 级 五年级 人数 34 时 间 2016.3.16 实验名