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精品文档 人教版英语五年级下册期末复习计划 人教版英 五年 下册期末复 划 一、 复 至 二、 复 目 1．通 有效的复 ， 一步激 学生学 英 的 趣， 提高自主学 的能力，增 学 的信心，促 学生英 思 能力的 展 2．、能听、 、 、写  81 个短 和 ，以及  16 句 子和  11 个 句掌握四会  60 个，三会  100 个。 3．加 文化意 的渗透， 一步培养学生的跨文化意 ，提高学生的礼 修养水平。 三、复 内容 1、 文 (  （ 1） 学生能 正确拼写 let ’ s learn 后 （ 2） 学生能 正确、流利地 let ’ s talk 文 （ 3） Read and Write 中的重点句学生能 达到四会 即听、 、 、写 ) 学生能 独立完成此部分相 。 2、学生能 所学字母 合及 音字母在 中的 音 例如 : ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or ?? 3、指 学生 短文 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 精品文档 根据题型进行专项复习四、班级情况分析 五年级三个班目前有学生 142 人，大部分学生学习态度 比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知 识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节 奏进行复习。但还有一部分同学，比较懒散，作业不做，不 花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只 能是从最基本的单词，句子着手。 五、复习策略 1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学 习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得 新的成长。 2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心 设计复习课，让学生成为课堂的主角，在老师地指导和帮助 下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英 语思维的能力，而不是知识的简单重复。 3、精心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练 4、结合节日，加强文化意识的渗透，使复习课充满文 化气息，同时进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼 仪修养水平。 六、课时安排 个课时，进行单元串讲和专项练习与讲评。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 精品文档 七、复习具体措施 1、单词，词组的复习 按词性归类复习单词 按所含元音及字母组合归类复习单词。人教版英语五年级下册期末复习计划 按词汇表复习单词。要求学生前一天晚上在家长的协 助下进行单词听写 （每次听写一个单元， 共 6 单元）并纠错，目的是查漏补缺，争取能够把教材后面所附词汇表上的单词 全部达到听、说、认读 、写四会要求（部分孩子可适当放 宽要求，只要能记住课标上所要求的四会单词即可） 。 2．句子的复习 句子是英语学习的重点，通过各种方法 帮助学生梳理学过的句子。 1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际 用语的运用场合。 2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。 3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动 有趣。 八、复习时注意事项： 1、注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学 生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础 知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 精品文档 合知识的运用上。 2、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的 同学要耐心疏导 , 从思想上为他们减负，使他们没有任何心 理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们 能较好地投入到复习中来。 附：五年级下册英语干单元重点内容梳理 Unit 1 This is my day 知识点 四会句子 : When do you eat dinner? 你几点钟做早操？ I usually eat dinner at 7: 00 in the evening?.  我 通常七点钟吃早饭。 When do you get up? 你几点起床 ? I usually get up at 12:00 noon. 我通常在 12 点起床 What do you do on the weekend? 你周末干什么？  . Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. 我通常看电视和购物 , 有时我还去 看望祖父母 . I often play football. Sometimes I go hiking. 我 经常踢足球，有时去远足 四会单词及词组 : do morning exercise