上海交通大学理论力学期初中中考试试卷试题PPT及含答案.ppt

理论力学CAI 静力学、运动学总复习 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 期中考试试题 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 图示平面桁架，受力及尺寸如图所示。(1)画出受力为零的杆件；(2)试求杆1的内力。 作用在立方体的空间力系如图所示，已知分别作用在A，B，C点的力F1=F2=10N，F3=6N，在oxy平面内作用一力偶M=6N·m。试求图示空间力系的最终简化结果。 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 图示平面桁架，受力及尺寸如图所示。(1)画出受力为零的杆件；(2)试求杆1的内力。 解：以整体为研究对象，受力分析 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 以右半部分为研究对象，受力分析 如图截断杆件 如图截断杆件 G * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 作用在立方体的空间力系如图所示，已知分别作用在A，B，C点的力F1=F2=10N，F3=6N，在oxy平面内作用一力偶M=6N·m。试求图示空间力系的最终简化结果。 解： * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 最终简化结果为左力螺旋 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 组合梁受荷载情况如图所示。已知： F1=10kN，F2=10kN， M=40kN·m， q=2kN/m，L=2m。试求固定端A的约束力。 两长度同为l 的均质杆AB，CD的重力大小分别为 P=100N，P1=200N，在点B用铰链连接。杆BC的C点与水平面之间的静滑动摩擦因数fs=0.3。已知 q =60°,试问： (1)系统能否平衡？并加以证明。（2）若系统能够平衡，求C点的摩擦力 。 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 组合梁受荷载情况如图所示。已知： F1=10kN，F2=10kN， M=40kN·m， q=2kN/m，L=2m。试求固定端A的约束力。 解：整体受力5个未知量 先求出B点，C点，D点，G点铰链处的约束力 先求出B点铰链处的约束力 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 以BC为研究对象 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 以BCD为研究对象 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 以AGB为研究对象 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 以AB为研究对象 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 两长度同为l 的均质杆AB，CD的重力大小分别为 P=100N，P1=200N，在点B用铰链连接。杆BC的C点与水平面之间的静滑动摩擦因数fs=0.3。已知 q =60°,试问： (1)系统能否平衡？并加以证明。（2）若系统能够平衡，求C点的摩擦力 。 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 两长度同为l 的均质杆AB，CD的重力大小分别为 P=100N，P1=200N，在点B用铰链连接。杆BC的C点与水平面之间的静滑动摩擦因数fs=0.3。已知 q =60°,试问： (1)系统能否平衡？并加以证明。（2）若系统能够平衡，求C点的摩擦力 。 解：假定系统保持平衡 整体为对象，受力分析 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * BC为对象，受力分析 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 与最大静摩擦力进行比较 系统能够平衡 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 已知：OC=R，轮B半径为R，杆与圆盘始终相切。在图示位置时，AC=2R，杆ACO的角速度为w0 ，角加速度为零。试用点的合成运动方法求该瞬时轮B的角速度和角加速度。 半径为R的圆轮，在固定水平直线轨道上作有滑动地滚动。已知：圆轮的角速度为w，轮缘与固定轨道接触点C的速度为v(水平向右)，且v =2Rw。试求该瞬时轮缘上A，B两点的速度大小。 矩形平板ABCD的端点A沿水平面运动，端点B沿铅垂墙壁运动。已知: AB=CD=2m，AD=BC=1m。在图示位置时j =30°，角速度w =10rad/s ，角加速度a =3rad/s2。试求该瞬时点A和点D的加速度。 * 理论力学CAI 静力学、运动学总复习 * 已知：OC=R，轮B半径为R，杆与圆盘始终相切。在图示位置时，AC=2R，杆ACO的角速度为w0 ，角加速度为零。试用点的合成运动方法求该瞬时轮B的角速度和角加速度。 解：杆与圆盘做定轴转动，点的合成运动方法求解 假定轮B的角速度和角