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1.5.1平万差公式(1)
教师活动 (环节、 措施)
习题分析
课 题
1.5.1平方差公式(1)
课时
1
课型
新授
学 习 目 标
1、 经历探索平方差公式的过程,进一步发展符号感和推理能力;
2、 会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算;
3、 了解平方差公式的几何背景。
程 课前准备一?探索活动—?习题分析一?提高练习 _?拓展练习一?小结
重难占八重点:1弄清平方差公式的来源及其结构特点,能用自己的语言说明公式及其特点;
重难占八
2、会用平方差公式进行运算。
难点:会用平方差公式进行运算
教师活动(环节、措施)学生活动(自主
教师活动
(环节、措施)
学生活动
(自主
参与、合作探究、展示交流)
课前准备 ;
1 x 2y 2 、 2n 5 n 3 3 、 m 4n m 4n
探究活动1计算下列各式:(
探究活动
1计算下列各式:
(1) x 2 x 2
x 5y x 5y
(2) 1 3a 1 3a
(3)
2、 观察以上算式及其运算结果,你发现了什么规律?
3、 猜一猜: a b a b —
归纳平方差公式:
教师活动
(环节、措 施)
学生活动一个解题方法,比做一百道题更重要
参与、合作探究、展示交流)
(自主
教师活动
(环节、措 施)
提高练习
(1) 2x 3y 2x
(3)
3y
1 一 ab
(2) 4a 1
3
1 2 2
——a b 9
49
(4)
2x
3y
4x2
9y2
1、求
x
y x y
2 x
2
y
的值,
其中x 5, y 2
4、填空:
16a2 1
拓展练习
2、计算:
(1) (x+2y) (x-2y ) + (x+1) (x-1 )
2X
4
X
2
X
2
X
结
、
教学后记
不经历风雨,怎能见彩虹
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