备课组长会议上的讲话稿.pdf

备课组长在教学组长组长、 教科室的直接领导下， 既负有教学研究的职能又负有教学管 理的职能。 是负责组织开展教学工作的学校基层负责人。 下面是小编给大家整理的备课组长 会议上的讲话稿，仅供参考。 备课组长会议上的讲话稿篇 1 尊敬的各位领导、各位同行老师们大家下午好 ! 今天很荣幸能够代表我们生物备课组在这里谈一下我们在生物教学和生物中考备考方 面的几点做法。有不对的地方，还请各位同行批评指正。 1、学校重视 我们学校一直重视各学科均衡发展， 在学科建设方面， 从来没有因为我们是非中考记分 科目而被冷落过。 不管是在学校的各类评优评先方面还是外面参加培训学习方面， 学校都会 一视同仁。 我们生物备课组有困难需要学校帮助时， 比如印制生物的各类资料、 购买一些教参、 教 具、外出参加各类教研活动等，学校会及时帮我们解决我们所遇到的各类问题和困难。 自上学期到现在， 学校就初二生物和地理学业考试多次召开会议， 商榷备考工作并专门 组织初二年级班主任会议， 向初二班主任传达相关内容， 要求班主任向学生和家长传达生地 中考的重要性。 学校的重视不仅有效的提高了生物教师工作的积极性还树立了学生心目中生物学科的 地位。 对生物学科的重视来自我们生物备课组每一位老师的不懈努力， 因为我们知道， 只有 我们努力争取学科地位，才能得到别人给予的关注和重视。 2、备课组老师重视 我们备课组是一个非常团结友爱年青富有活力的备课组， 共四位生物老师组成， 我们科 组一直赞成集体备课， 乐于资源共享， 平时我们会利用网络传送一些自己发现的优秀教学素 材给同科组的老师们。提高了备课效率，减轻了老师们的工作量。 对于集体备课，我们倡导先自主备课，然后再集体说课，二次备课，然后再查漏补缺， 完善教学设计和课件。自主备课时， 我们除了认真翻阅《生物课程标准》和各类参考书等资 料外， 还会下载一些优质课件， 参考一些好的教学设计， 添加一些生物素材，结合自己学生 情况精心完成自己的课件和教学设计。 平时我们准备好一周的课后会提前一周以上在备课 组进行集体说课， 旁观者清， 每上完一节课， 我们科组老师会客观的把亮点和不足给予点评。 在备课、 说课、 评课等一系列教学研讨过程中我们科组每一位老师得到了进步， 也得到学校 的认可。 我们重视集体备课外， 还重视教师自身专业能力的提高， 作为年青教师， 我和王才荣老 师积极互相听课、评课， 主动去听冯建英主任的课，吸取前辈们的教学经验，学习他们的教 学方法， 弥补自己的不足。 除了听课， 我们每一位生物老师会关注社会热点问题和生物中考 考纲。像我特别喜欢关注历年生物中考题中每年的题目变化和考题知识点的分析， 通常我会 把考纲分析打印出来， 有空就看看， 出练习时也看看， 等我需要或我们集体备课需要时也拿 出来应用到我们的生物课堂上。 3、学生重视 态度决定一切， 也许表面看似很功利， 看似学生为了考试而学习， 但它的背后其实隐藏 着学生学好生物的愿望。这也多谢我们学校和初二级组、班主任做了大量的工作，在集会、 课间和平时我们的级长、班主任都积极宣传我们的生地中考的重要性。 4、重视制定整体教学、复习计划 初二生物中考复习不能将初一和初二的课本再学一遍， 备课组一定要制定复习计划， 我 们认为