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主备课题图形的全等学习目标通过实例理解图形全等的概念和特性并能识别图形的全等理解全等三角形的概念及表示方法会寻找全等三角形的对应边对应角和对应顶点掌握全等三角形的性质并能进行简单的推理和计算能解决一些实际问题重点难点重点全等图形的意义及特征全等三角形的有关概念及性质难点寻找两个全等三角形的对应边对应角的元素规律进行简单的推理和计算并解决一些实际问题教学设计学案流程设计学设计班级姓名小组长上课日期自主学习观察课本图的两组图形请把中完全一样的图形找出来我们把的个图形称为全等图形观察课本图的图形它们是
主备
课题
§ 3.2图形的全等
学习 目标
?通过实例理解图形全等的概念和特性，并能识别图形的全等。
?理解全等三角形的概念及表示方法，会寻找全等三角形的对应边、对应角和对应顶点。
3?掌握全等三角形的性质，并能进行简单的推理和计算，能解决一些实际问题。
重点 难点
重点：1、全等图形的意义及特征。 2、全等三角形的有关概念及性质。
难点：寻找两个全等三角形的对应边、对应角的元素规律，进行简单的推理和计算，并解决一些实 际问题。
教学设计
学案流程设计 （学设计
班级 姓名 小组长 上课日期
、自主学习:
1观察课本P73图3-11的两组图形，请把（2）中完全一样的图形找出来。
我们把 的
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