2019年秋学期初一七年级上信息技术教学计划与进度表(2019第一学期).doc

精选公文范文 PAGE 1 PAGE 1 2019年秋学期初一七年级上信息技术教学计划与进度表(2019第一学期) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 　　七年级（上册）信息技术教学计划（零起点） 　　一、学生情况分析 　　信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。 　　二、教材分析 　　我们学校的教材采用的是海南省的信息技术教材，本学期学习1信息与信息技术2信息的获取与管理3信息的整理与加工这三个单元的内容。 　　第一单元中涉及的知识点有：信息技术基础知识、网络基础知识。 　　第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、搜索引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用、windwos软件的基本使用以及资源管理器的使用。 　　第三单元中主要是文字处理软件word的使用。 　　三、本学期教学的指导思想 　　1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 　　2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。 　　3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 　　4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。 　　四、本学期教学的目标 　　1、培养学生自觉遵守社会行为规范和道德标准，增强技术利用中的责任感，能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。 　　2、让学生了解计算机的组成及使用原理等，会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。 　　3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。 　　五、本学期采取的具体措施 　　本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 　　六、教学过程的具体安排 　　第1章信息技术基础知识 　　说明：我们生活在信息社会，信息无处不在，我们每时每刻都离不开它，信息和信息技术将是我们必须学习的基础知识。通过本章的学习，应使学生了解信息技术的应用、把握计算机的组成及各部件的作用，激发学生对信息技术的爱好，培养学生获取信息的基本能力。 　　本单元课时安排： 　　第1课信息与信息技术、计算机系统的基本组成1课时 　　第1课信息与信息技术及计算机系统的基本组成 　　教学内容：第一册第1章 　　教学目的： 　　1、了解信息的含义，激发学生对信息技术的爱好，培养学生获取信息的基本能力。 　　2、了解计算机的发展史，把握计算机的组成原理及各部件的作用。 　　教学重点： 　　1、了解信息与信息技术的概念及应用，能合理地使用信息技术。 　　2、认识计算机的组成，并记住各部分的名称。 　　教学建议： 　　本课可在机房进行，对于了解计算机的发展史部分可让学生上网进行搜索；注重区分原理中计算机各部分与实物计算机各部分的区别 　　第2章基本操作 　　说明：目前计算机中最普遍的操作系统软件是windows，通过本章学习应使学生掌握windows操作系统的基本操作，培养学生动手实践等各种能力。 　　本单元课时安排： 　　第2课初识windows2课时 　　第4课键盘及其操作1课时 　　第5课汉字输入1课时 　　第6课文件和文件夹治理2课时 　　第8课信息的搜集和下载2课时 　　第2课初识windows（1） 　　教学内容：计算机的启动和关闭，结合窗口的基本操作训练鼠标的使用方法 　　教学目的： 　　1、掌握windows的启动及退出方法 　　2、认识windows的桌面，知道图标、桌面、任务栏等概念。 　　3、能够纯熟使用鼠标（移动、单击、双击、拖动） 　　4、能纯熟进行窗口操作（移动、最大化、最小化、关闭、调整大小） 　　教学重点：鼠标操作、窗口操作 　　教学建议： 　　为了让学生能