经济学等9个辅修专业双学位人才培养方案.pdf

附件一： 经济学等 9 个辅修专业 / 双学位人才培养方案 经济学辅修专业 / 双学位人才培养方案 专业代码： 020101 学科门类：经济学 一、培养目标 培养适应 21 世纪我国社会主义现代化建设需要的德、智、 体全面发展，具备管理、经 济、法律以及企业管理等方面知识和能力，基础扎实、知识面广、 实践能力强并具有创新精 神，能在企、事业单位及政府部门从事经济管理、分析工作的高级复合型人才。 二、培养规格 根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本精神，学生经过四学期学习，达到 如下基本素质要求： ( 一 ) 、德育方面 1、有坚定的政治信念， 热爱祖国， 拥护党的领导， 努力掌握马克思主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理； 2、有科学的思维方法，能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察 和分析问题； 3、有高尚的道德修养，有积极的人生态度、高度的工作热情和责任感，具有不断追求 新知、实事求是的科学精神和艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋工作、勇于创新的实干精神，具有 社会主义民主和法制观念。 ( 二 ) 、智育方面 1、掌握马克思主义的基本经济理论，熟悉党和国家有关的方针、政策和法规； 2、掌握经济学、管理学的基本原理和基本知识； 3、掌握经济学的定性、定量分析方法； 4、熟悉我国经济方面的方针、政策和法规以及国际经济发展状况，国际贸易的惯例与 规则； 5、了解本学科的理论前沿与发展动态； 6、具有较强的文字表达、人际沟通的能力，具有运用经济学理论分析和解决实际问题 的基本能力； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 8、掌握一门外语，具有较强的阅读本专业外文书刊的能力和初步的听说能力。 ( 三 ) 、体育方面 1、有健康的身体素质并具备体育的基本知识和良好的卫生习惯， 达到国家规定的大学 生体育合格标准。 2 、有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。 三、学制 ：学生三、四年级共 2 年 四、主干学科 ：经济学 五、主要课程简介 1、微观经济学 本课程重点讲授微观经济学的基本理论与方法，主要包括供求理论、弹性理论、消费 者行为理论、厂商理论以及市场结构、信息不对称、博弈分析、福利经济等理论。 2 、宏观经济学 本课程重点讲授国民收入决定理论、通货膨胀与失业理论、经济增长与经济发展、经 济发展周期理论及财政政策与货币政策等理论。 3 、管理学 本课程在讲述管理学基本原理的基础上， 主要从管理的计划、 组织、领导、控制等四大 职能展开内容， 使学生较为系统地掌握管理学的基本思路和未来发展的趋势向。 同时，通过 理论联系实际，使学生具备初步的管理技能。 4 、金融学 本课程主要讲授货币金融方面的基本知识， 基本概念， 使学生对基本理论有较全面的理 解和较深刻的认识，对货币，信用，利率，金融机构，金融市场，国际金融等基本范畴，内 在关系及其运动规律有较系统的了解 .使学生知晓国内外金融问题的现状，掌握观察和分析 金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力，提高学生在社会科学方面的素养。 5 、国际金融 本课程主要对国际经济变量总量指标特别是汇率进行分析， 说明这些变量与其他国内外 总量变量（例如贸易与资本余额、利率、货币供给、政府支出、消费、投资、 GDP 、就业、 价格等）之间的相互联系和相互影响。包括国际收支平衡、浮动汇率的决定、固定汇率制度 下政府对外汇的干预、