我有署名权 八年级思品上册 人民.pptxVIP

第七课 我有署名权; ;b;1、在我国，哪些人享有署名权？ ——我国公民，从出生时起到死亡时止。 2、六岁的刘奇是否具有署名权并应获得稿酬？ ——是 3、该出版社是否侵犯了刘奇的权利？ ——是，著作权。; 1、什么是著作权？ 著作权亦称版权，是指作 者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。 ;2、著作权包括的内容; ;5、法律关于民事权利能力的规定有哪些？;;课堂小结;4、什么是民事权利能力？;１按照法律规定，我们属于未成年人。下列与未成年人有关的说法中正确的是（　） Ａ、未成年人享有署名权，但不享有财产权 Ｂ、未成年人与成年人一样享有各种民事权利 Ｃ、未成年人享有的民事权利比成年人少 ２、下列选项中，享有著作权的是（　） ①作家陈忠实写的《白鹿原》 ②初中生小刘创作歌曲《向阳花》 ③晓兵盗版他人的剧本 ④刘永写的长篇小说《青青河边牛》 A、①②③　　B、②③④　　C、①②④ ;3、公民可以独立进行民事活动的资格指的是（ ） A、民事行为能力 B、具备法律效力 C、有单独起诉的能力 D、无效民事行为 4、八年级学生小明喜爱写作，他的作品经常见报。一天，小明在一本作文选中发现了他的文章，可是却署着别人的名字，他应该（ ） A、置之不理，反正不是什么大不了的事情 B、与改作文选编者大吵大闹 C、要求有关部门对侵权者进行处理 D、要求追究对方的刑事责任 答案： A 答案：C;5、第26届全国青少年科技创新大赛2011年8月7日在内蒙古呼和浩特市圆满结束，颁发了学生项目一、二等奖和科技辅导员科技创新一等奖等奖项。假如你正是获奖者中的一位，你应该积极申请专利保护，这是因为（ ） ①中学生也有署名权 ②中学生享有人格尊严权 ③中学生的主要任务是参加社会实践，搞发明创造 ④无论是成年人还是未成年人都平等的享有民事权利能力 ⑤运用法律手???维护著作权是社会发展的要求 A、①④⑤ B、①②③ C、②③④ D、②④⑤ 答案：A;辨析题：;第二框 民事权利知多少;重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。 难点：对是否侵犯肖像权的判断。;财产所有权的含义;1、我买了一台电脑。;我国法律对财产所有权的保护方式主要有两种： ①通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。 ②通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最严厉也是最有效的保护方法。;答案提示： 1.在顾然出示证据表明自行车是自己的之前，看车大爷扣留自行车是合情合理的，是工作负责的表现； 2.在顾然出示证据证明自行车是自己的之后，看车大爷仍然扣留自行车，就侵犯了顾然的财产所有权。 3.《中华人民共和国民法通则》第七十一条规定：“财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。”在这种情况下，顾然应该依法维护自己的财产所有权。;二、我们享有肖像权;法律规定：;（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。　;不属侵犯肖像权的行为;不属侵犯肖像权的行为;（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用 ;（6）违反道德和法律的行为的照片、录像; 某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会进行现场录像，制成40秒的广告，每周播放两次，持续两个月，厂家给付电视台人民币1万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织40名小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学校3000元报酬。展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家的约定。（40名小学生及其家长均不知此事）; ;答案提示：; 未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。其中强调的是未经许可和以营利为目的，两个条件都满足了才构成侵权。最高人民法院的把营利目的详细解释为：使用公民肖像作广告、商标、装饰橱窗等;三、阅读P78