最新四年级上册语文课件1 观潮（课件）.ppt

①“奇”在特殊的地理位置，使钱塘江大潮在农历八月十八这天潮来时声巨大、浪罕见、水位高。 ③“奇”在潮去后漫天的余波、怒吼的风浪、暴涨的江水。余波尚且如此，浪潮之大可想而知。 2 4 4 6 浪淘沙（其七） ［唐］刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 zhànɡ yǔ 阅读链接 说说这首诗的意思。 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 农历八月十八是一年一度的观潮日。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声……再近些，只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去……江面上依旧风号浪吼。 三点二十分光景，潮水真个来了！楼内的人万头攒动，像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜，向江口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来。延了好久，达到西兴方面，白线就模糊了。再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来，浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪，有时打动了一块石头，有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起来，水也就渐渐退却。看潮就看好了。 ——丰子恺《钱江看潮记》 课文中的钱塘江大潮汹涌澎湃，气势充足。而丰子恺笔下的钱塘江大潮则平和多了，少了撼人的气魄。 期待落空，有小小的失落、失望。 说一说 亲人们，大潮就要来了，要摄像的、拍照的，请做好准备。你们听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音，大潮离我们很近了。快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白线，响声越来越大，潮水也越来越近了，请大家退后一点，注意安全。看，江水就要向我们扑来了，好像要把我们吞没似的，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定会终生难忘！ 观 潮 潮来前 潮去后 潮来时 江面宽阔 薄雾笼罩 万马齐奔 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 天下奇观 板书设计 本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，具体描写了潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。 课文主题 壮观的钱塘潮吸引着来自世界各地的游客，争相一睹它的风采。你们还知道哪些自然奇观？那里有怎样的风景？用一段话描述下来吧！注意用上本课中学过的词哦！ 拓展发散 屹立（qì yì） 风号浪吼（háo hào） 横贯（ɡuàn ɡuànɡ） 人声鼎沸（dǐn dǐnɡ） 霎时（sà shà） 山崩地裂（bēnɡ pénɡ） 一、圈出加点字的正确读音。 · · · · · · 课堂练习 若隐若现（ABAC式） （ ）（ ）（ ） 浩浩荡荡（AABB式） （ ）（ ）（ ） 隆隆（拟声词） （ ）（ ）（ ） 二、照样子，说词语。 若有若无 祖祖辈辈 一心一意 哗哗 密密麻麻 咚咚 叽叽 人山人海 平平安安 1.大地好像被江潮震得颤动起来。 2.人们被这天下奇观吸引住了。 三、把下面的“被”字句改成“把”字句。 江潮好像把大地震得颤动起来。 这天下奇观把人们吸引住了。 有感情地朗读课文。背诵第3～4自然段。 朗读指导： 潮来前——平静和期待 潮来时——声音宏大，气势如虹 潮去后——读出气势，感情略收 课后习题 背诵指导： 巧搭支架，填空式背诵。 那条白线________。再近些，________。浪潮越来越近，________；那声音________。 借助提取的关键词进行背诵。 第3自然段：隆隆的响声→潮来了→踮着脚→风平浪静→一条白线 第4自然段：很快地→水墙→白色战马→山崩地裂 说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。 描写顺序：潮来前→潮来时→潮去后 交流指导：选择印象最深的画面→有哪些景物（景、人）→景物的不同方面（形、声、色）→景物的变化（按顺序） 读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙（其七） ［唐］刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 tāo zhànɡ yú yǔ xī 你还知道哪些“天下奇观”？ 搜集有关钱塘大潮的资料，和同学们分享。 课外练习 第1课时 第2课时 钱塘潮的成因 （1）天时：农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大。（2）地利：钱塘江口状似喇叭形，潮水易进难退，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。（3）风势：沿海一带常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，助