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企业发展战略教育心理学发展的
成熟时期所对应的年代是
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是( )。(2008 年 4 月)
A .20 世纪 20 年代到 50 年代
B .20 世纪 80 年代以后
C .20 世纪 60 年代到 70 年代末
D .20 世纪 90 年代起
【评析】答案为C。此题意在考查教育心理在西方发展的历程。四-f 时期分别对应的年代需
要熟练掌握。
2 .我国第一本《教育心理学》的编写者是( )。(2008 年 4 月)
A .廖世承
B .房宗岳
C .潘菽
D .陆志伟
【评析】答案为A 。1924 年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。陆志伟翻译
出版了桑破弃的《教育心理晕概论》。
同步训练试题:
一、单项选择题
1 .教育心理学初创时期的时问大致为( )。
A .19 世纪 20 年代以前
B .19 世纪 80 年代
C .20 世纪 20 年代以前
D .20 世纪 80 年代
2 .观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研
究方法是( )。
A .测验法
B .观察法
C .实验法
D .调查法
3 .( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A .教学工具
B .教学环境
C .教学设施
D .教学媒体
4 .60 年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生
心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
A .布鲁纳
B .桑代克
C .皮亚杰
D .廖世承
5 .在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计
研究所不能忽视的重要内容。
A .教学内容
B .教学媒体
C .教学环境
D .评价/反思过程
6 .教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教
育改革运动。
A .人本主义
B .行为主义
C .认知心理学
D .信息论
7 .心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
A .1879
B .1897
C .1789
D .1798
8 .( )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
A .主动性研究
B .反思性研究
C .合作性研究
D .社会文化研究
9 .调查法中技术性最强的方法是( )。
A .测验法
B .问卷法
C .观察法
D .谈话法
10 .心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是( )。
A .观察法
B .谈话法
C .实验法
D .问卷法
二、多项选择题
1 .学与教相互作用过程是一个系统过程.该系统包含的要素有( )。
A .学生
B .教师
C .教学内容
D .教学媒体
E .教学环境
2 .教育心理学的研究对象是( )。
A .如何学
B .如何教
C .学与教之间的相互作用
D .解决学生的心理问题
E .如何管理学生
3 .教育心理学的作用体现在( )。
A .帮助教师准确地了解问题
B .为实际教学提供科学的理论指导
C .帮助教师预测并干预学生
D .帮助教师了解学生的心理疾病
E .帮助教师结合实际教学进行研究
4 .学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程( )。
A .群体差异
B .年龄差异
C .性别差异
D .学习方式差异
E .个体差异
5 .心理学研究的具体任务包括( )。
A .描述和测量
B .解释和说明
C .预测和控制
D .探索和发现
三、填空题
1 .教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲 ______ 、
_______ 。
2 .教学环境包括物质环境和_______环境两部分,后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系
和社会文化背景等。
3 .布鲁纳在1994 年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面:主动性研究、
_______ 、 _______ 、_______ 和社会文化研究。
4 .______虽是一个独立的成分,但它始终贯穿在整个教学过程中,包括教学之前对教学设
计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
5 .教育心理学是_____心理学中的一种。
四、名词解释
1 .教育心理学
2 .学
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