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3×4=12(米)(3+12)×2=30(米) 答:这个长方形的长是12米,周长是30米。 巩固练习 1. 一个正方形的周长是28分米,它的边长是多少分米? 28÷4=7(分米) 答:它的边长是7分米。 2. 一个长方形的宽是3米,长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米?周长是多少米?
请你们每人拿出准备好的两个长10cm、宽5cm的长方形纸板,拼一拼,看你能拼出什么图形?
同桌二人合作,要求如下: 1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 画一画,算一算。
试一试
5米
四边相等
方法二:5×4=20(米)
方法一:5+5+5+5=20(米)
正方形周长=边长×4
试一试
5米
四边相等
方法二:5×4=20(米)
方法一:5+5+5+5=20(米)
正方形周长=边长×4
3×4=12(米)(3+12)×2=30(米) 答:这个长方形的长是12米,周长是30米。 巩固练习
1. 一个正方形的周长是28分米,它的边长是多少分米? 28÷4=7(分米) 答:它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米,长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米?周长是多少米?
方法三:一条长边和一条短边重合
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5
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10×3 +5×4=50(厘米) 30+5+5+5+5=50(厘米)
方法一:长边重合
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(10+10+5)×2=50(厘米)
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人教版三年级上册数学 请你们每人拿出准备好的两个长10cm、宽5cm的长方形纸板,拼一拼,看你能拼出什么图形?
同桌二人合作,要求如下: 1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 画一画,算一算。
试一试
5米
四边相等
方法二:5×4=20(米)
方法一:5+5+5+5=20(米)
正方形周长=边长×4
试一试
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四边相等
方法二:5×4=20(米)
方法一:5+5+5+5=20(米)
正方形周长=边长×4
3×4=12(米)(3+12)×2=30(米) 答:这个长方形的长是12米,周长是30米。 巩固练习
1. 一个正方形的周长是28分米,它的边长是多少分米? 28÷4=7(分米) 答:它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米,长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米?周长是多少米?
方法三:一条长边和一条短边重合
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方法一:长边重合
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学习目标 1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长计算公式,并能运用公式解决简单的实际问题。 2. 结合生活实际,提高同学们的动手操作、实践运用能力。 封闭图形一周的长度,就是它的周长。 考虑一下:喜洋洋和美羊羊他们哪一个走的路程比较长? 美羊羊沿长方形走一周 喜洋洋沿正方形走一周 长方形对边相等 6米 6米 4米 4米 方法一:6+4+6+4=20(米) 方法二:6×2+4×2=20(米) 方法三:(6+4)×2=20(米) 你喜欢哪一种方法? 6米 6米 4米 4米 长方形周长=(长+宽)×2 (5+3)×2=16(m) 答:这个花圃的周长是16米。 一个长方形花圃的长是5米,宽是3米。这个花圃的周长是多少米? 例1: 一个长方形的游泳池,长25米,宽15米,它的周长是多少米? ( 25+15 ) ×2 = 40 × 2 = 80(米) 答:它的周长是80米。 试一试 5米 四边相等 方法二:5×4=20(米) 方法一:5+5+5+5=20(米) 正方形周长=边长×4 例2:要给一块正方形桌布的四周缝上花边,已知桌布的边长是12分米。那么至少需要花边多少? 12 ×4 =48(分米) 答:至少需要花边48分米。 2分米=20厘米20×4=80(厘米)90厘米>80厘米答:能围一圈。 这是我的一块手帕,每条边长2分米,用90厘米长的绸带能围一圈吗?
请你们每人拿出准备好的两个长10cm、宽5cm的长方形纸板,拼一拼,看你能拼出什么图形?
同桌二人合作,要求如下: 1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 画一画,算一算。
试一试
5米
四边相等
方法二:5×4=20(米)
方法一:5+5+5+5=20(米)
正方形周长=边长×4
试一试
5米
四边相等
方法二:5×4=20(米)
方法一:5+5+5+5=20(米)
正方形周长=边长×4
3×4=12(米)(3+12)×2=30(米) 答:这个长方形的长是12米,周长是30米。 巩固练习
1. 一个正方形的周长是28分米,它的边长是多少分米? 28÷4=7(分米) 答:它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米,长是宽的4倍。这个
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