人教部编版三年级下册语文习题课件第1单元习作指导一我的植物朋友.ppt

习作指导一 我的植物朋友 【习作内容】 春天到了，到处都生机勃勃。请你选择一种植物，仔细观察，看一看，摸一 摸，闻一闻……也许你会有新的发现。把你观察的植物朋友写下来吧！ 【习作指导】 1 ．整体观察，重点要细、特点要明。 观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。观察 它的形状、颜色各有什么特点。 2 ．语言要生动有趣。习作时加入丰富的想象和恰当的描写会精彩得多。 3 ．条理要清楚。 围绕事物的特点， 按照一定的顺序， 一步步地将所写事物的形状、 构造描述 清楚。一般来说，全文布局可以有先总后分或先分后总两种方法。 4 ．感情要真实。 不仅要对自己感兴趣的事物进行具体描述， 将它形象地展现在人们面前， 更 要将自己的认识、感受和情感传递给别人，也就是要借物抒情，借物喻人。 这样写出的文章才能感人，才能给人启发教育。 【范文示例】 牵牛花 春天，我在院子里的墙根下种了几棵牵牛花。经过我的精心培育，初 秋，牵牛花终于开了。 牵牛花把我家的那一块小地方点缀得格外美丽。春风拂过，爬满篱笆 的绿叶托着牵牛花， 在微风中颤颤抖动， 就像一群群花蝴蝶扑打着翅膀， 翩 翩起舞，非常好看。 牵牛花顺着篱笆往上攀。叶子越长越多，越长越大，藤越长越长。牵 牛花刚长出的叶子是绿色的， 而且绿得很， 像碧玉， 像翡翠， 让人看了心醉。 到了八月份，牵牛花每天清早伴着太阳开放。红色的、紫色的、就像 一个个小喇叭， 它们像在告诉我： “ 金色的秋天来到了！ ” 所以我又给它们 起了个名字叫 “ 报秋花 ” 。太阳落山了，牵牛花也凋谢了。第二天早晨，又 有一批新的牵牛花伴着太阳开放。 深秋，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时，在它的茎上长出一 个个像含苞待放的花骨朵一样的东西。 那里面孕育着新的生命 —— 种子。 西 北风一刮， “ 花骨朵 ” 的外壳裂开了， 黑色的种子随风撒落在泥土里。 严寒 的冬天过去之后，春天来临，它又会破土而出。待到秋天，美丽的牵牛花又 与我见面了。 小小的牵牛花不像名花那样需要人们精心侍弄，只要落在土里就能生 长，给人们带来美的享受。牵牛花虽然娇小单薄，但生命力却很顽强。 我赞美牵牛花。 写作借鉴 开篇入题，对种花养花的过程一笔带过。 先总写牵牛花的美丽。 详细描绘牵牛花叶子的外形及特点。 重点写牵牛花报秋的特点。 按照时间顺序，写深秋后牵牛花的种子，并概括它的一生。 赞美牵牛花，并直接抒情。 【名师点评】 小作者对牵牛花的形状、颜色、花开的情景作了细致的描写， 使读者对牵牛花有了清晰的认识， 而且小作者并不局限于写花的外观， 还写 了通过观察牵牛花而得到的感受，也是文章给读者的启示，有感染力。