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语言运用之句子表达效果;2020年山东省高考语文试题(新高考1卷);参考答案;语言运用之句子表达效果题应该如何审题?从哪些角度答题呢?
审题:
找不同——作比较——明角度——定答案;【学习目标】1、通过典题与熟题回顾,总结句子表达效果类题目的答题角度。2、能够熟练运用总结的答题方法解答此类题目。;【典题回顾】周考试题;【典题回顾】2020山东模考;典题分析1;典题分析2;【语段特点及设题角度】;【答题角度小结】;【答题角度小结】;4、修辞手法:找出句中使用的修辞手法,并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象;拟人把物人格化,富于情趣;排比能增强语言的气势,起突出强调的作用。
(要根据语境选择合适的语体)
5、人称使用:
第一人称——给人以身临其境之感,拉近作者与读者的距离,使情境显得更为真切,便于抒发情感和进行心理描写。
第二人称——增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离。
第三人称——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述,客观公正。
6、语言特色:形象生动、简练传神、简约含蓄、亲切自然淡雅自然等。
7、表达效果:可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的,要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。;【巩固训练】1 潍坊三模;牡丹被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里爬山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。
欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。
文中画波浪线的句子可改写成:“却偏偏要千里万里,天南海北,揣着焦渴与翘盼的心,来到洛阳城。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
参考答案:①原句列举了交通工具“坐上汽车火车飞机轮船”,可见人们心情之急切;“爬山涉水”,写出不管多么艰辛,也阻挡不???人们的脚步;;
②原句的“不约而同”写出人们想法一致,“滔滔黄河般地涌进洛阳城”运用比喻,写出想去洛阳城看牡丹的人很多;
③原句表达更为形象生动,更能突出人们想去洛阳城看牡丹的急切心情和对牡丹的由衷喜爱之情。
[角度总结]①用词(二字、四字词语);②修辞;③内容效果;【巩固训练】3;【巩固训练】4;【巩固训练】5;【巩固训练】6;一、阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)
我在望不到边际的坟堆中茫然前行,心中浮现出艾略特的《荒原》。这里正是中华历史的荒原:如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别,将军圆睁的怒目,猎猎于朔风中的军旗。随着一阵烟尘,又一阵烟尘,都飘散远去。我相信,死者临亡时都是面向朔北敌阵的;我相信,他们又很想在最后一刻回过头来, ① 。于是,他们扭曲地倒下了,化作沙堆一座。
远处已有树影。急步赶去,树下有水流,沙地也有了高低坡斜。登上一个坡,猛一抬头,② ,我凭直觉确信,这便是阳关了。转几个弯,再直上一道沙坡,爬到土墩底下,四处寻找,近旁正有一碑,上刻“阳关古址”四字。
这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里,直扑而来,踉跄几步,方才站住。脚是站住了,却分明听到自己牙齿打战的声音。这儿的雪没有化,当然不会化。所谓古址,已经没有什么故迹,只有近处的蜂火台还在,这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看见一层层泥沙,一层层第草,苇草飘扬出来,在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山,都积着雪,层层叠叠,直伸天际。
1、文中使用了哪些修辞手法,请选出正确的一组(3分)
A、反复、拟人、排比、夸张 B、排比、比喻、拟人、夸张
C、排比、反复、比喻、拟人 D、反复、拟人、夸张、借代
2.文中画波浪线的句子能否改写为“如雷的呐喊,如注的热血,如雨的马蹄”?为什么?(4分)
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻料严密,每处不超过16个字。(4分)
① 。 ② , ;
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