优秀少先队辅导员事迹精选材料.doc

优秀少先队辅导员事迹材料 新民市柳河沟学校 鲍晓娇 我自参加工作以来， 便担任了小学班主任工作 , 同 也成 了一名深受学生 迎的少先 ， 秀 事迹材料。 几年来，我幸福的在 个平凡的 位上播洒汗水和 心， 收 快 和希望。 因此我在面 工作 极求上 ， 面 生活 取，在学生面前既是 格 真的好教 ， 又是活 、 趣的知心姐姐，在 双重身份之 ，尽心尽力，尽 尽 地引 着每一位孩子健康成 。 一、在思想上，力争上游， 极 取。 作 教 ， 任心是工作成 的关 ，也是良好 德的具体体 。 在同学 面前真正地做到“学高 、身正 范” ，更好地开展教育工作，加 少年儿童 的思想道德教育，我 极学 “三个代表”和“以德治国”的重要思想，努力研 究新 期 少年儿童素 教育的新要求， 学 党中央关于少年儿童教育工作 的一系列重要指示， 以竭 少年儿童健康成 出 点和落脚点， 各式各 的少先 活 ，教育和引 少年儿童德、智、体、美全面 展。我的原 是 于律己、 向上、努力 取、脚踏 地地干工作；目 是努力把本班的学生培 养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。并 格要求自己，凡要求学生做到的， 自己要首先做到。如：每次周末全校大 除， 活、累活我都 做，平 地上有一片 屑，我会悄悄 起来；每次当自己 或 理 了的事我一定向学生致以 的道歉??与此同 ， 我 极学 一 些政治理 ，在充 、完善自己的同 ，不断地言 身教，教育学生，使他 从 小养成勇敢 、勤 的好思想、好 。 二、在工作中，任 任怨，尽善尽美。 的工作是平凡的，我之所以能将少先 工作开展得有条不紊， 在某种 程度上也源于一个“ ”字── 事 的 、 孩子的 ，把 平凡而 的 融于日常 碎繁 的工作中， 全心全意地 每一位同学服 。 其 ，只要你 学 生，事 就已成功了一半。在平日里，只要是我的学生，无 成 好坏、 皮与 否，我都一 同仁，从小 着眼， 他 母 般的关 ！同 正确地引 他 极 取， 使他 的学 极性提到一个高度， 努力抓住他 的心理特点， 把“ 苹果”分 每一个 步的孩子，使他 既看到了希望，又 到了学 的甜美。在 拔高尖子生、 抓好中等生的基 上努力 化差生， 真正做到了面向全体、 因材施教。例如：在多年的 践中我 ，学生看起来最不 得 的 候，恰恰是他 最需要 的 候， 而 老 的 他 来 是一种信任、 尊重、鞭策与激励，更是一种能触及灵魂、 人心魄的教育 程。于是我始 持以“学 上帮 助、生活上援助、思想上关注” 原 ， 极开展“手拉手 巾一助一” 、“手拉手、心 心”活 ， 困学生捐款捐物， 三好生帮助那些学 吃力、思想 落后的学生， 并 他 成 外 小 ， 利用 余 ， 在学 上 些孩子 予 、帮他 缺 差；在思想上 他 行开 、促膝 心， 他 行全方位的取 短。 得我班的 皮大王“潘易” ，一开始同学 他 “眼中 、肉中刺”， 得理他，因 他 常害人害己。 “一拉一”活 ，他的 同学 文兵不但帮他改正了缺点， 而且使他的学 成 上升了二十多分。 而今他 们俩还成了形影不离的好朋友呢！ 为此他的家长还专程来向我致， 这样的事情我也记不清有多少次了， 除此之外在课余我还积极组织学生开展 “庆六一”、“元旦联欢”、“和风筝一同飞上蓝天”等实践活动，既丰富了学生的业余生活，又增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、 价值理念，还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为理想努力，奋发向上。就这样，这个班在我的带动下，成为了全校文明班级的典范，曾多次被光荣地评为“文明班级标兵” 、“优秀中队”等。 四、在业务上，虚心请教，精益求精。 虽然我的辅导员工作已干得很出色，但我并没有因此而满足，强烈的事业心和 责任感促使我在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型” ，更要成为 “理论型”、“经验型”的辅导员。为此，我经常虚心地向他人学习，不断地提高 自己工作水平和理论水平， 并结合少先队的工作特点， 捕捉时代新信息， 做到理 论和实践相结合。一分耕耘、一分收获。根据几年实践经验，我撰写的教育论文 曾多次获奖，去年也被光荣地评为县优秀教师。但我知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。 我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了 做一名普通的辅导员， 那就应该自觉奉献。 几年来，