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6的分解与组合活动目标：1、认识数字“6”，理解“6”的含义2、掌握“6”的分解与组合3、喜欢做与数字有关的游戏活动重点：学会点数“ ”以内的物品6 活动难点：掌握“ ”的分解与组合6内容导入： “6.1”儿童节引出孩子们在节日 当天会买节日礼物去超市喽！6块钱？？买什么呢？？师幼互动：逛超市1、安静排队领优惠券2、每人领6元钱 3、用6元钱买两样商品讨论：幼儿所买物品的价格 并写在纸上结果：6购买的物品的总价都等于“ ”6师幼互动游戏：分物品幼儿就教师分发的物品进行 的分解与组合66“ ”的分解式 61 5663 32 4664 25 16右左1234554321小大6师幼互动：数字游戏 幼儿问：老师，老师您想要数字几？教师答：说到数字几，几个小朋友拥抱在一 起， 输的幼儿退出游戏活动延伸：请幼儿回家和父母进行有关 的分解与组合游戏6感谢大家的聆听！大班 朱文俐
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