叠加定理教案.pdf

学习必备 欢迎下载 叠 定 理 教 案 第一课时 课 二 课 时 时 教 材 “叠加定理”是职业类《电工基础》教材（高等教育出版社）第3章第3 所 节的内容。本章着重介绍复杂电路的基本分析方法和计算方法，本节“叠 处 定理”是重点内容之一，定理不仅适用于直流电路，而且也适用于交流电路， 教 地 在电子线路中也广泛应用。 位 根据教材内容和教学大纲的要求，结合学生的实际情况，确定以下教学 教 目标 材 知识目标 学 1、掌握叠加定理的内容 2、掌握用叠加定理求解支路电流的步骤，并能熟练应用到实际电路 目 中。 能力目标： 分 标 通过学生实验，培养学生观察、猜想、归纳问题的能力，分析电路 的能力，调动学生探求新知识的积极性。 教 重点： 析 学 1、叠加定理的内容 重 2、用叠加定理求支路电流的步骤 点 难点： 、 1、叠加定理的说明 难 2、叠加定理的应用 点 学习必备 欢迎下载 教 学 1、引导——探究法 教 方 2、实验归纳法 通过学生实验给学生提 法 供动手机会，主动获取 材 教 1、学生实验器材：电源、电阻、单刀双 知识的环境。 具 掷开关、直流电流表、导线 分 2、多媒体课件 学 析 引导学生做好实验，培养学生敏锐的观察 法 掌握好的学习方法会 力；分析归纳实验结论，使学生加深对所学知 指 取得事半功倍的效果。 识的记忆与理解。 导 [多媒体显示] R R 1 2 R 3 教 E E 导 1 2 设置本题，既订正了作 业，又为下面的实验提 （图一） 供数据。 已知:E=E =17V,R=20Ω,R =10Ω,R=50Ω应 入 1 2 1 2 3 学