高中数学等比数列听课记录.pdf

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2020-09-29 发布于安徽
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听课记录 2016 年 11 月 16 日授课学校河田中学叶丽丽学科数学教师班级高三（ 20）课型课题等比数列及基本概念其相关性质复习课一、导入（由教材例题直接引入， PPT 展示）教学点评：由习题 2(1) 改编 )设 S 是等比数列 {a ＝1，a ＝32 ，则 S ＝________ ．于是复习课， 1. (必修 5P55 n n} 的前 n 项和，若 a1 6 3 2. ( 必修 5P 习题 1 改编 ) {a } 为等比数列， a ＝6，a ＝ 162，则 {a } 的通项公式 a ＝________ ．直接点题。复 49 n 2 5 n n 3. ( 必修 5P 习题 6 改编 ) 等比数列 {a } 中， a 0 ，a a ＋2a a ＋a a ＝36 ，则 a ＋a ＝________ ．习过程，结合 49 n 1 2 4 3 5 4 6 3 5 4. ( 必修 5P49 习题 7(2) 改编 ) 已知两个数 k＋9 和 6－k 的等比中项是 2k ，则 k ＝________ ．学生情况，充 5. ( 必修 5P 例 2 改编 )等比数列 {a } 中， S ＝7，S ＝63 ，则 a ＝________ ．分调动课堂 51 n 3 6 n 积极性二、知识点回顾 1.等比数列相关概念 2.等比数列相关性质三、典例分析题型 1 等比数列的基本运算例 1 等比数列 {a } 的前 n 项和为 S ，已知 S ，S ，S 成等差数列． n n 1 3 2 －a ＝3 ，求 S (1) 求{a n} 的公比 q； (2) 若 a1 3 n.