七年级政治公平竞争.ppt

阅读 P102 启航与志强的 故事 . 并思考： （ 1 ）启航这种竟争方式 正当吗？ （ 2 ）我们在学习生活中 是否也曾经历过或见到过 不正当竟争的事例？请说 来听一听。 （ 3 ）这些做法，会给我们 带来哪些不良后果？ 公平竞争 教学目标 1 、区分两种竞争方式 2 、如何进行公平竞争？ 重难点 ： 如何进行公平竞争？ 1 、（ ）会促进我们的成长和进步， 但（ ）却会使我们误入歧途。 2 、我们如何进行公平竞争？（ 重难 点 ） 3 、在竞争中如何对待成功和失败？ 4 、凡是有成就的人，无不具有（ ） 和 ( ) 。 5 、建立在（）基础上的竞争，是（） 的竞争，也是不正当的竞争。我们需 要凭借提高（）而取胜的竞争。 乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨 眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影， 但是他觉得自己跑得快，对比赛掉 以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾 地却持 续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到 乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。 ________________________________ 1 、兔子为什么会输掉比赛？ 因为他骄傲、轻敌，不尊重竞争对手 ? 2 、在比赛之前，乌龟应该能知道自己 与兔子力量对比悬殊，可他为什么还 要和兔子比赛呢？ ? 敢于竞争，不怕失败和挫折 3 、我们可以看出在乌龟身上具有什么样 的品质？ 尊重对手， 有一种脚踏实地的精神，和执 着追求的努力！ ? 在科学的道路上没有 平坦的大道，只有那 些不畏艰难沿着崎岖 小道攀登的人，最终 才能到达光辉的顶点。 看下教材中关于决定一个人取得成功的 关键因素的材料 P103 。这些因素在你们 身上体现的又有多少呢？哪些因素比较 多呢？ 时间： 4 分钟 第二次龟兔赛跑 你猜，谁会赢？ 在第一回合比赛中，乌龟赢了， 第三回合比赛中，乌龟又赢了？这 又是为什么？ ? 因为乌龟善于找准自身 ? 的优势，扬长避短， ? 敢与他人竞争。 ? 著名历史学家吴晗、著名文学家 钱钟书当年在考清华时，数学一 个得了 0 分，一个得了 15 分。这 并没有影响他们的发展，他们在 其他方面成就非凡，最终分别成 为了史学泰斗和文学泰斗。 因此我们不能因某一方面 存在不足而否定自己， 要扬长避 短，充分 挖掘自己的潜力。 某省 2005 年公务员考试，招聘 15 人，报考 3000 多人。 ? 这说明在与竞争对手竞争时，我们要注意 什么问题？ 俗话说：“尺有所短，寸有所长”，我们每个人都有自己的兴趣 和爱好，都有自己的长处和不足。在竞争中，除了积极学习 别人的优点，弥补自己的不足外，还要善于发挥自己的优点， 挖掘自己的潜能。