1112孟德尔的豌豆杂交实验一二.ppt

§ 1-1 孟德尔的杂交实验 （一） 问题探讨 红墨水和蓝墨水倒在一起，混 合液是另一种颜色，分不清是红 是蓝，那么红牡丹与白牡丹杂交 后，子代的牡丹会是什么颜色？ 你能想到吗 ?? 问题探讨： ? 不同颜色的牡丹： 红牡丹和白牡丹杂交后子代的牡丹花会是什么颜色？ 孟德尔的一生 ? 孟德尔（ G.Mendel,1822---1884) ，年轻时进入修道 院。 ? 1851 年被派到维也纳大学学习。 ? 1854 年返回修道院任职。课余，从事植物杂交实验。 ? 1857 年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。 8 年后 发表了题为“植物杂交实验”的划时代论文。但当时 并未引起人们注意。 ? 直到 1900 年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现 代遗传学迅速发展起来。 孟德尔 是现代遗传学之父，是遗传学的奠基人 （ 1 ）豌豆是 自花传粉 ，且是 闭花受粉 的植物 保证了自然状态下豌豆是纯种，实验结果可靠 （ 2 ）豌豆的 相对性状易于区分 便 于 观 察 、 分 析 实 验 结 果 （ 3 ）豌豆 花大 ， 便于进行人工异花传粉 性状 —— 生物体的形态、结构、生理特征。 性状的形成是生物体内的遗传物质 和它的生活环境相互作用的结果。人们 可以根据性状的差异鉴别各种生物。 相对性状： 同一种 生物的 同一种性状 的不同表现类型， 叫做相对性状。 相对性状 此概念的三个要点 : 同种生物 同一性状 不同表现类型 : 兔子毛的长毛和灰毛 兔子的长毛和狗的短毛 狗的卷毛和长毛 相对性状的判定 豌豆的性状 简单：选择一对性状进行研究 复杂 一对相对性状的杂交实验 高茎 矮茎 P × ( 杂交 ) 高茎 F 1 ( 子一代 ) ( 亲本 ) 矮茎 高茎 P × ( 杂交 ) 高茎 F 1 ( 亲本 ) ( 子一代 ) 正交 反交 高茎 F 1 × ( 自交 ) 高茎 矮茎 F 2 ( 子二代 ) 在 F 1 代中， 另一个亲本 的性状是永 远消失了还 是暂时隐藏 起来了 呢？ 显性性状 隐性性状 显性性状与隐性性状 高茎 F 1 × ( 自交 ) 高茎 矮茎 F 2 ( 子二代 ) 3 ∶ 1 这种在杂 交后代中 , 同时出现 显性性状 和隐性性 状的现象 性状分离 P × F 1 高 茎 F 2 3 ： 1 矮 茎 高 茎 矮茎 787 高茎 277 × 显性性状 隐性 性状 子一代所显现出来 的性状 子一代未显现出来 的性状 P × F 1 高 茎 F 2 3 ： 1 矮 茎 高 茎 矮茎 787 高茎 277 × 显性性状 隐性 性状 性状分离 性状分离比 遗传图谱中的符号： P: ♀ : ♂ : × : F 1 : F 2 : 亲本 母本 父本 杂交 （ 遗传因子组成不同的个体 交配 ） : 自交 （ 自花传粉；遗传因子相 同的雌雄个体交配 ） 杂种子一代 杂种子二代 × 实验结果 : 1. F 1 都表现出显性性状 2. F 2 出现了性状分离 3. F 2 中出现 3:1 的性状分离比 F 2 中的 3 ： 1 是不是巧合呢？ F2 中出现 3 ： 1 的比例是不是偶然？ 3 ： 1 一对相对性状杂交实验的结果 对分离现象的解释（ 颗粒遗传假说 ） ①性状是由遗传因子（现称基因） 决定的。 显性性状 由显性基因控制， 用大写字母表示。 隐性性状 由隐性基因控制， 用小写字母表示。 × P DD dd 高茎 矮茎 纯合子 ( 纯种 ) ： 遗传因子组成相同的个体 杂合子 ( 杂种 ) ： 遗传因子组成不同的个体 ② 遗传因子（基因）在体细胞中 是 成对存在 。 对分离现象的解释 ③ 形成 配子 时，成对的遗传因 子分离，分别进入不同的配子。 每个配子中基因成单 。 ④当雌雄配子结合完成 受精 后， 基因恢复成对。显性基因 (D) 对 隐性基因 (d) 有 显性作用 。所以 F 1 表现显性性状。 F1 为杂合子。 ↓ × P DD ↓ dd D d Dd 配子 F1 高茎 矮茎 高茎 ⑤ F 1 形成配子时，成对的基 因分离，每个配子中基因成 单。 ⑥ F 1 形成的配子 种类 的数目 相等（比值为 1 ： 1 ： 1 ： 1 ）。 受精时 , 雌雄配子的结合是随 机的 。 × F1 Dd Dd D DD 配子 F2 d D d Dd Dd dd 3 ： 1 高茎 高茎 高茎 高茎 矮茎 高茎 ⑦、杂交中配子的生命活力一样， 且受精后形成的个体都能存活。 对分离现象解释的验证 —— 测交 实验 Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × 测交 测交后代 d Dd dd 1