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电位差计校准电流表
一、实验目的
1?理解电位差计的工作原理,掌握电位差计的使用方法。
2?掌握使用电位差计校准电表的方法。
3?学习简单电路的设计方法,培养独立工作的能力。
三实验仪器:
学生式电位差计,标准电池,稳压电源,可变电阻器箱两台,待校准电
流表(20mA),标准电阻Rs。
四、实验原理:
1、 电位补偿原理
。E
O)
I W - T
如图是将被测电动势的电源Ex与一已知电动势的电源Eo“ + ”端对“ + 端,“-”端对“-”端地联成一回路,在电路中串联检流计“ G”,若两电源 电动势不相等,即Ex^Eo回路中必有电流,检流计指针偏转;如果电动势 Eo可调并已知,那么改变 Eo的大小,使电路满足Ex=Eo,则回路中没有电 流,检流计指示为零,这时待测电动势 Ex得到己知电动势Eo的完全补偿。 可以根据已知电动势值Eo定出Ex,这种方法叫补偿法。我们知道,用电压 表测量电压时,总要从被测电路上分出一部分电流, 从而改变了被测电路的 状态,用补偿法测电压时,补偿电路中没有电流,所以不影响被测电路的状 态。这是补偿测量法最大的优点和特点。
2、 电位差计
按电压补偿原理构成的测量电动势的仪器称为电位差计。 由上述补偿原 理可知,采用补偿法测量电动势对 Eo应有两点要求:(1)可调。能使Eo 和Ex补偿。(2)精确。能方便而准确地读出补偿电压 Eo大小,数值要稳定。
是实现补偿法测电动势的原理线路,即电位差计的 原理图。采用精密电阻 Rab组成分压器,再用电压稳定的电源 E和限流电阻R串联后向它供电。只 要Red和Io数值精确,则图中虚线内cd之间的电压即为精确的可调补偿 电压Eo, Eo和Ex组成的回路edGEx称为补偿回路。
学生式电位差计内部结构
学生式电位差计实物图
3、电位差计的标准
Es
要想使回路的工作电流等于设计时规定的标准值 I。,必须对电位差计 进行校准。方法如图所示。Es是已知的标准电动势,根据它的大小,取 cd 间电阻为Rcd,使Rcd=Es/Io,将开关K倒向Es,调节R使检流计指针无偏 转,电路达到补偿,这时I。满足关系Io= Es/Rcd,由于已知的Es、Rcd都相 当准确,所以Io就被精确地校准到标准值,要注意测量时 R不可再调,否 则工作电流不再等于I。。
校正电流表的电路如图5-20-4所示,图中毫安表为被校准电流表,R为 限流器,Rs为标准电阻,有4个接头,上面两个是电流接头,接电流表,下 面两个是电压接头,接电位差计。电位差计可测出Rs上的电压Us,则流过Rs中电流的实际值为I。Us/Rs
在毫安表上读出电流指示值I,与I。进行比较,其差值I I 10称为电 流表指示值的绝对误差。找出所测值中的最大绝对误差 Im,按式(0-0-1) 确定电流表级别。
a 量限 100% (0-0-1)
电路实物图:
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五、实验内容及步骤
1、校准学生式电位差计
使用电位差计之前,先要进行校准,使电流达到规定值。先放好 Ra、
Rb和Rc,使其电压刻度等于标准电池电动势,取掉检流计上短路线,用所 附导线将Ki、K2、K3、G、R、Rb和电位差计等各相应端钮间按原理线路图 进行连接,经反复检查无误后,接入工作电源E,标准电池Es和待测电动势 Ex, Rb先取电阻箱的最大值,(使用时如果检流计不稳定,可将其值调小, 直到检流计稳定为止),合上K1、K3,将K2推向Es (间歇使用),并同时调 节R,使检流计无偏转(指零),为了增加检流计灵敏度,应逐步减少 Rb,如此反复开、合K2,确认检流计中无电流流过时,则Io已达到规定值。
2、校准20mA电流表制修正曲线
按照线路图连接好电路,并将标准电阻两旁的导线接到电位差计的“未 知”接线柱,就可进行微安表校准。所谓“校准”就是在每个电表电流读数 下,测定电阻两端的准确电压,从而算出准确电流,再与电表读数电流进行 比较。调节R阻值使得A的读数I由0逐步增加至满偏,中间取10个数据 点,在每个I值读出相应的Us,用I 0 Us/Rs算得相应真值(客观值)。再得 出I I Io即可。之后,以I为横坐标,-I为纵坐标,在坐标纸上作出I I 校准曲线;作出待校准表的修正曲线。
3计算电流表的等级:
Im量限
Im
量限
100%
此处Io=20mA 为电流表量程。当a三为0.5级,0.5a马.0为1.0级,
1.0a日.5为1.5级,1.5a登.0为2.0级…。由此确定被校准表的实际等 级。
六、数据记录及处理
1数据记录
Rs=70 Q
校刻度值
I (mA)
校准值
△=l- T (mA)
上
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