四年级信息技术课件-第13课 我的随身“小助手” 武汉版(共17张PPT).pptx

我的随身“小助手”;我们的目的; 每次外出的时候，我想上网查找资料都不方便。但有了平板电脑和智能手机，我就可以随时随地了解到我们想知道的事情了，它们真是我的随身“小助手”。;一、认识“小助手”;●相机程序让它变成了一台照相机。 ●计算器程序让它变成了一个功能齐全的计算器。 ●时钟程序让它变成了一个秒表和一个闹钟。 ●＿＿＿程序让它变成了一个＿＿＿＿＿＿＿。 ●＿＿＿程序让它变成了一个＿＿＿＿＿＿＿。; 我们小组还试着用了一下浏览器程序，发现它和使用 Windows电脑上网一样方便。;二、深入探索; 没有键盘我们怎么输入字母和符号呢？原来，当我想要输入信息时，点击输入框，屏幕上就会弹出一个虚拟的键盘，用手指点点就可以进行输入了，真是太方便了。; 我们还发现“小助手”上有三个很特别的按键，老师让我们自己试着探索一下这几个键的功能。; 我们发现，进入“设置”程序，可以对我们的“小助手”进行各种功能的设置操作。;三、对比评价; 我们发现台式电脑性能强大，屏幕大，有很多很专业的事情都要靠它完成。但这个“小助手”个子小，携带方便，出门在外随时可以帮我们完成想要做的事情。; 1、在本次活动中，我使用了＿＿＿＿程序，我学会了＿＿＿＿；我所在的小组被评为＿＿＿＿小组。 ;2、本次活动中，我对自己的表现评价是： ;3、本次活动后，我还想知道:★如何给“小助手”增加功能。★★;2、本次活动中，我们交流了自己的心得。 ;谢 谢