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协同发展共赢
虹口区第四中心小学数学教研组
2008.5
1上海市虹区第四中心小学
NO 4 Center primary School Hongkou District ShangHai
支敬业乐业、团结合作、敢于探索实践的数学教研团队
教研组概况
人数:16位教师,其中男教师2位
年龄:平均34岁
学历:100%大学学历
职称:1位中学高级教师
13位小学高级教师
队伍:4位共产党员
1位区骨干教师
3位曾是百千工程培养对象
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NO 4 Center primary School Hongkou District ShangHai
近几年专职教师中获得市区各类教学评比奖项或参
加教学展示的有7个人次,分别是:
关旭峰老师的“三角形的面积”获上海市中小学中青年教师教学评选三等奖
张莉华老师的“小统计”获上海市新教材教学评比一等奖
曹卿卿老师的“分拆为乘与加”获虹口区教学评比一等奖
张莉华的“百数表”、关旭峰老师的”凑整”、曹卿卿老师的“时间”、潘
洁老师的“我是小当家”分别上了市、区级教学展示课
1上海市虹区第四中心小学
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教研组建设目标
以协同教育课题研究为核心,以“学、研、教、
评”系列校本教研活动为载体,认真开展课堂教学
改革与实践,努力践行“协同、乐学、高效”的课
堂教学目标,促进数学教师队伍的均衡与优质,让
师生的数学素养在协同中得以发展,最终实现共赢。
1上海市虹区第四中心小学
NO 4 Center primary School Hongkou District ShangHai
、以学习提师德让爱伴随学生健康成长
书中书中
碳歌叙豪高解评
氤
专家辅导
提升理念
1上海市虹区第四中心小学
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以学习提师德让爱伴随学生健康成长
缍礴撚
1上海市虹区第四中心小学
NO 4 Center primary School Hongkou District ShangHai
二、以课题为先导,让协同促课堂乐学高效
课题:《课程统整理念下的小学协同教育实践研究》
同酸学
的s
理论思毒
小学协同感学
小学助同
红口亿中心小学
1上海市虹区第四中心小学
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二、以课题为先导,让协同促课堂乐学高效
1、教材整合与研发
1上海市虹区第四中心小学
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二、以课题为先导,让协同促课堂乐学高效
1、教材整合与研发
1上海市虹区第四中心小学
NO 4 Center primary School Hongkou District ShangHai
2、教学引领与实践
防是龀
协
同科学常识、语文
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