八年级物理时间和长度的测量练习题.pdf

题型一 本组题主要考查你对长度单位的认识以及长度单位的换算问题 例 1 一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位 是 m? A ．一支新铅笔的长度： 0.175 B．一名同学的高度： 1.64 C ．一枚壹角硬币的厚度 0.24 D ．一本外文字典的厚度 1.35 知识点 关于长度的单位的具体概念，能估测一些常见长度 闯关点拨 本组题考查了我们日常生活和学习中估测长度的能力首先应对 1m、 1dm、 1cm、 1mm 等形成具体的模型，然后根据时间情况将相应的长度 将理论与实际联系起来，这 与长度单位进行比较． 是学习物理的基本方法． 解 一支新铅笔的长度约为 10～20cm,0.175m=17.5cm, 因 而 A 选项是正确的： B 、C 、D 若以 m 为单位，显然是不符合生活常识，是错误的． 答 选 A 例 2 下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误， 并写出正确的算式． （1）5.2m=5.2m ×100cm=520cm （2 ）6.5 ×106 μm=6.5 ×106×10-6=6.5m （3）36 μm=36 μm× 1000=36000nm （4 ）480mm=480 ÷1000m=0.48 知识点 单位换算 注意：单位换算过程中 都用乘法，且确保等式 闯关点拨 进行单位换算时， 正确的格式是数字不变， 把相应 的 前后相等． 单位作等量代换． 解 四个算式最后的结果都是正确的，但中间的格式都不对． （1）式中用“ 100cm”代换了 前面的“ m ”，所以中间的“ m”就不应该有了； （2 ）式中中间没写单位； （3 ）式中前面的 等式显然是不成立的； （4 ）式用了除法．正确的算式应为： （1）5.2m=5.2 ×100cm=520cm 6 -6 （2 ）6.5 ×10 μm=6.5 ×106 ×10 m=6.5m （3）36 μm=36 × 1000nm=36000nm 1 （4 ）480mm=480 × m=0.48m 1000 题型二 本组题主要考查你能否正确使用刻度尺测量长度 例 1 如图 11-23 所示，用刻度尺测量 A 、B 两小木条 的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木 条的长度是 cm ． 知识点 考查正确使用刻度尺测长度的实验技能及读数、记录的能力． 图 11-23 闯关点拨 在读数前，要认清所用刻度尺的分度值和零 刻 注意：起点不是“ 0”． 度． 解 使用刻度尺 时，应将刻度线紧靠被测物体，所以对 A 的测量是不正确的，对 B 的测量 是正确的． 此刻度尺的分度