作文指导——我长大了【通用】.ppt

第一关 选材关 ;.; * 1、长大给你带来了哪些改变？ 2、通过具体事例表现“长大”主题 ;.; * 帮助 ;.; * 学习 ;.; * 能力 ;.; * 挫折 ;.; * 长大不仅是身体方面的成长，而且最重要的是心理方面的成长： 品德方面的成长：我长大了，我能帮助同学，能给父母做事，是一个孝敬父母，帮助同学的孩子。 学习方面的成长：我能自己的难题自己解决，能主动探索新的知识，知道细心地重要性。 能力方面的成长：学会了一项技能，能自己回家了，会为大家服务了，学会了耐心做事，会保护自己。 友情方面的成长：会处理与朋友间的矛盾，学会了谦让，学会真诚对待每一个人。 失败与沮丧中得到成长：学会了失败后的总结、反思，而且还学会吸取上次的教训，得到启发。 ;.; * 第二关 积累关 1、词语超市 2、佳句选登 ;.; * 词语超市 干脆利索 专心致志 恨不得 把我乐坏了 灵机一动 乐不可支 若无其事 阵阵笑声 津津有味 倒吸一口冷气 得意起来 羞愧 无处不在 喜出望外 快活 目送 ;.; * 佳句选登 1、小时候的我总是很依赖家人，走到哪都需要他们陪着；现在我长大了，可以自己独立做事情了，而且我还每周陪着奶奶去超市，帮她拎东西。 2、我学着妈妈的样子，拿小勺一口一口地喂着妹妹，还用纸巾擦拭妹妹嘴角流出来的饭粒，妈妈看见了，直夸我：“长大了！” ;.; * 佳句选登 1、我的两只脚站也站不稳，身子轻飘飘的，像是一个浮在水上的大皮球。 2、尽管大雨淋湿了我的衣服，冷的我直哆嗦，可我心里却热乎乎的。 3、我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭的停下脚步，结结巴巴的问：“什么……事？” 4、我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个本子纠正纠正那个姿势。 ;.; * 第三关 1、写作指导 写作关 ;.; * 指导写作 a、写清事情的经过，做到内容具体。 b、写出自己的真实感受，文章感动了自己，才能感动别人。 C、注意细节描写，写出人物的动作、语言、神态、心理活动 3、理清楚结尾的方法。 ;.; * 开头：抒情式开头 如：童年是美好的，是令人难忘的…… 童年里发生过许许多多的趣事，就像…… 选材： 品德 学习 能力 友情 感恩父母 学会解决难题 独自回家 解决和朋友矛盾 写作指导 ;.; * 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 快乐作文 快乐成长 ;.; * 同学们觉得自己 长大了吗？ ;.; * 那么同学们来说说长大有什么表现啊？ 请大家开动脑筋， 想想有什么办法可以证明自己长大了 ;.; * 比如：学会了扫地、 学会一个人放学回家、 学会做家务、 学会关心别人、 学会照顾别人、 学会担心别人、 ······ 那么，我们今天写的作文是什么呢？ ;.; * 我长大了 ——过程具体，感受真实 ;.; * 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100