校长岗位职能职责.doc

校长岗位职责 ? 一、落实实施党和国家相关政策和法令，落实实施上级党政领导机关、教育行政部门相关指示。 二、全方面落实党教育方针，德育为首，五育并重，坚持社会主义办学方向，培养德才兼备全方面发展社会主义建设者和接班人。 三、负责制订学校各阶段工作总目标总计划，并精心组织实施，努力争取完成总计划、实现总目标。在计划实施中预防可能出现问题，纠正已经出现偏差。依据新情况不停调整完善总计划。 四、负责建立、健全学校各项岗位职责和规章制度，确保落实实施，并依据已经改变了情况对相关条目进行修订，使之愈加适应新形势新情况。 五、负责协调全校各个方面相互关系，使它们之间既不矛盾、又亲密配合，使各项工作顺利进行。 六、加强师德教育和岗位职责教育，重视教职员福利待遇，做到赏罚分明有据，关心教职员思想、生活和工作，全力调动全校教职员主动性，在每个岗位上形成活力，使全校各项工作搞得扎实、有效。 七、深入实际，了解情况，听取不一样意见，立即处理各个岗位、各个工作步骤上出现问题。 八、召集、主持行政会，讨论研究和安排检验近期工作或阶段性工作。 九、监督、检验学校财产管理、使用情况，杜绝管理混乱、丢失损坏、使用不妥现象，使学校各类财产充足发挥其应有效益。 十、监督、检验学校经费收支情况，知道失之毫厘、做到收支合理，帐目清楚。主动设法增加学校收入，不停更新、补充教学设备，改善办学条件，改善教职员福利待遇。 十一、负责教职员考勤，组织并监督检验相关人员搞好教职员岗位考绩工作。 十二、依据上级相关要求，负责组织老师职称评聘工作。 十三、负责全校工作阶段性总结，认真总结成败得失经验教训，努力提升工作效率。 十四、抓好领导班子思想建设和作风建设，使领导班子成为团结一致、主动进取、富有活力、既懂业务又重实干领导集体。 ? 副校长岗位职责 　　（一）、帮助校长坚持以教学为中心，全方面落实教育方针，全方面提升学校教育质量。 　　（二）、培养老师提升思想业务水平和教育工作能力，发觉教改经验立即推广，树立老师优异经典，关键关心指导青年老师提升业务水平，精心培养青年老师教学骨干，充足发挥她们在教学中带头作用。 　　（三）、认真落实实施国家教委制订新课程计划和各科教学纲领，确保开齐课程，开足课时，经过管理，使各科教学达成纲领要求。 　　（四）、建立健全学校教学规章制度，常常进行检验，确保学校教学秩序正常和稳定。 　　（五）、负责制订和主持实施学校教学工作计划，期末要对学校教学工作做出总结。 　　（六）、负责教学常规管理，和教导主任分工负责各学科教学，深入一线，检验指导教学,加强教学过程管理,每学期听课不少于20参与指导教研组活动不少于4次。 　　（七）、负责组织老师业务进修，发明进修条件，协调好进修和教学工作关系。 　　（八）、负责协调各科教学工作关系，处理好教学中多种矛盾，统管教导处、教务处、电教、图书馆等方面工作。?帮助校长做好老师及行政人员考评、奖惩、聘用工作。 　　（九）、领导和组织学校毕业、招生、转学、考务工作，关心并指导教导主任，管理好教育教学档案及学籍工作。 　　（十）、按时，优质完成岗位职责内其它工作。 ? 教导主任岗位职责 一、全方面落实党教育方针和上级教育部门相关政策、法规和指示，落实实施学校总计划和相关决议、决定和指示。 二、组织领导好学校教育教学工作。 1、开学前制订好教导处工作总计划，开学初督促各年组按时上报工作计划；期末写出工作总结并督促年组按时上报总结。全力以赴，精心地组织计划实施，掌握进程，处理好实施中存在问题。 2、经过组织听课、座谈、检验、汇报、谈话、听取群众反应等方法深入教育教学实际，掌握各门学科、各相关岗位、各相关步骤真实情况，掌握全校教育教学基础情况。肯定和表彰优异，批评和帮助后进，加强微弱步骤，果断阻止不负责任贻误工作现象，全方面提升教育教学质量。 3、领导年组学习教育、教学理论、优异经验等，进行教育教学调查研究和观摩竞赛活动，有效地处理本校教育教学中存在实际问题，帮助青年老师提升教育教学能力，总结交流和推广好教育教学经验，改善和推进本校教育教学工作。要在减轻负担，提升质量，全方面发展方面走出自己路。 4、采取检验、评选、交流等有效方法，确保教导处所属各岗位职责及相关规章制度落实落实，对所属岗位人员认真进行考评。 5、按时排出全校总课表、校历，搞好临时性课程变动安排和老师请假代课安排，落实到人和班。各项教育、教学活动事先通知，定人、定时、定地点，尽力杜绝相互冲突和混乱现象，努力发明良好稳定教育教学秩序。 6、适时地组织好全校各学科期中期末考试。对各学科平时成绩考评，按制度进行检验。把改善考评方法纳入教学研究范围。 7、建立、健全各类必需教育、教学档案，做到类别清楚、卷册整齐、放置有序、保管妥善