安全教育教案全集复习进程.pdf

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 安全教育教案 第一部分 交通安全 第一课时 交通法规 教学目的： 1 、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2 、懂得应该自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们 的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。 二、新课 1 、认识交通警察。 （1 ）学生自读书。 （2 ）出示图片。 （3 ）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样 的形象？ 教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护 者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交 通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2 、认识交通标志。 （1 ）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们 观察到了什么吗？ （2 ）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的 作用。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 （3 ）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样 做？ （4 ）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有 100 多种，今天我们认识 的只是其中几种常见的交通标志。 3 、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定 了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。 （1 ）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2 ）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上） （3 ）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。 （4 ）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？ 老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的 老师和同学宣传有关交通安全的知识。 三、课堂小结 1 、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？ 2 、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 第二课时 乘车的安全 教学目的： 1 、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。 2 、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自 救、互救，以及应对事故发生的应急措施。 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我 们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问， 下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。 二、骑自行车应该遵守的规定 1 、请有骑自行车经验的学生交流。 2 、看书上的插图，判断对错。 3 、教师小结： （1 ）未满 12 岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。 （2 ）自行车的铃、闸齐全并有效。 （3 ）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。 （4 ）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。 三、乘汽车的安全 1 、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。 生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸 出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边 等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车 辆。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开 走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩 托车时，要戴好头盔等。 师：同学们概括的比较全面， 现在自己再结合课本， 看看课本上还有什么补充。 （1 ）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公 共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 （2 ）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉， 或被车门轧住。 （3 ）上车后不要挤在车门边