【备课教案】第5单元课时1三角形的意义(人教版四年级下册数学).docx

【备课教案】第5单元课时1三角形的意义(人教版四年级下册数学).docx

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
四年级下四年级下数学备课教案教学内容第五单元三角形课时课时一三角形的意义主备人数学教研组所在学校教材分析能够从平面图形中分辨出三角形进一步丰富学生对三角形的认识和理解包括三角形的特征三角形的分类三角形的内角和及图形的拼组教学目标知识目标使学生理解三角形的意义掌握三角形的特征和特性会按角的特征及边的特征给三角形进行分类能运用三角形的内角和是这一规律求三角形中未知角的度数能力目标经历度量三角形边长的实践活动理解三角形三边不等的关系情感目标经历度量三角形边长的实践活动理解三角形三边不等的关系通过引导学

【四年级下. 【四年级下.数学】 备课教案 教学内容 第五单元 三角形 课时 课时一:三角形的意义 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 能够从平面图形中分辨出三角形,进一步丰富学生对三角形的认识和理解; 包括三角形的特征,三角形的分类,三角形的内角和及图形的拼组。 教学目标 知识目标 使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性,会 按角的特征及边的特征给三角形进行分类,能运用三角形的 内角和是180°这一规律,求三角形中未知角的度数。 能力目标 经历度量三角形边长的实践活动,理解三角形三边不等的 关系。 情感目标 经历度量三角形边长的实践活动,理解三角形三边不等的 关系。通过引导学生自

文档评论(0)

497721292 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档