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河北省现代教育技术实验学校评估自查表
涉县原曲中学
河北省现代教育技术实验学校评估标准
?
一级
指标
分值
二级指标
分值
具体内容与要求
记分
A
?
环
?
境
?
建
?
设
?
10分
A1按省现代教育技术实验学校评估标准配备(2006)
2分
达标2分;基本达标1分;不达标计0分
2
A2学校网站建设
2 分
学校在互联网上有独立网站,与省、市教育网站建立链接记2分;在互联网上有独立网页,与省、市教育网站建立链接计1分;无网站和主页计0分
2
A3校园网建设与应用
2分
有功能完善的学校计算机网络,已购买或开发网络软件平台,并在教学和管理中有效应用计2分;功能不完善计1分
2
A4计算机室、多媒体教室、语音实验室等专用教室使用
2分
根据教学需要,科学合理使用计2分
2
A5普通教室电教设备使用
2分
根据教学需要,科学合理使用计2分
2
一级
指标
分值
二级指标
分值
具体内容与要求
记分
B
?
资
源
建
设
与
使
用
?
10分
B1教育信
息资源
3分
?
按照河北省教育厅印发的《河北省中小学教育信息资源配备标准(试行)》(冀教电[2005]5号)一类标准配备,并能不断更新和扩充计3分;达标计2分;基本达标计1分;不达标计0分
?3
B2信息资源使用效果
4分
音像、电子教材使用率,使用的时机、媒体形式恰当。90%以上教师能比较恰当地应用教材计4分;80%-70%计3分;60%计2分;60%以下计0分
?4
B3软件开发
3分
能及时自制教学软件和资料。自制软件内容和表现形式上要有所创新,有较好的使用效果,三年来,市级以上获奖或推广的各类教学软件10个以上计3分;5个以上计2分;5个以下计1分;没有计0分
?3
?
一级
指标
分值
二级指标
分值
具体内容与要求
记分
C
?
师
资
建
设
?
20
C1学校管理人员外出培训
6分
近二年参加省级(含)以上现代教育技术专题培训1次以上,并获合格证书(结业证书或其它相关证明)计6分;市级2 次以上计4分;没有参加计0分
?
?6
C2教学人员外出培训
9分
平均每年参加省级(含)以上现代教育技术专题活动2次以上,并获合格证书(结业证书或其它相关证明)计9分;平均每年参加省级(含)以上现代教育技术专题培训1次以上,市级2 次以上计6分;没有参加省级(含)以上现代教育技术专题培训,参加市级培训1次以上计3分;没有参加计0分
?6
C3教学人员校本培训
5分
学校每年自行组织现代教育技术校本研究及技能培训3次以上计5分,2次以下计3分,没有举行计0分。
?5
?
一级
指标
分值
二级指标
分值
具体内容与要求
记分
D
?
教
学
?
研
?
究
?
与
?
应
?
用
30分
D1课题培训
4分
参加省级(含)以上教育技术研究课题专题活动2次以上,并获合格证书(结业证书或其它相关证明),计4分;省级1次市级2次以上计2-3分;没有参加省级(含)以上现代教育技术课题活动,参加市级1次以上计1分;没有参加计0分
?3
D2“十五”研究课题
6分
“十五”期间承担了省级及以上现代教育技术研究课题,按时结题并取得一定成果(著作、论文、电子出版物或其他)计6 分;未结题,此项计0分
?12
?
6分
承担了省级及以上“十一五”教育技术研究课题。选题科学合理,具有一定的理论研究和实践价值。计6分;未承担课题计0分
D 3“十一五”课题研究
8分
1.有详细可行的研究计划和实施方案计2分;没有计0分
2.研究严格按计划进行,有真实完整的记录和实验数据计2分;没有计0分
3.研究有阶段性成果和总结计2分;没有计0分
4.取得最后成果,有总结、研究报告和论文计2分;没有计0分
?2
D4课题研究成果水平及应用
6分
1.课题成果在学校教育教学中得以推广和应用,并取得较好成效计2分
2.已经形成的成果获省级(含)以上奖励或者在省级(含)以上刊物发表或出版的计4分;以上成果为市级的计 2分
?6
?
?一级
指标
分值
二级指标
分值
具体内容与要求
记分
E
?
组
?
织
?
管
?
理
10分
E1机构设置
2分
1.学校成立现代教育技术领导小组,并由一名校长主抓,能定期召开会议,听取汇报,及时解决问题计1分
2.学校设有与学科教研组平行的现代教育技术教研组计1分
?2
E2工作计划
2分
1.学校有具体可行的现代教育技术长远规划计1分
2.现代教育技术教研组分工明确,有具体可行的学期、学年工作计划和总结计1分
?2
?
?
E3规章制度
4分
1.软、硬件专人管理,保管科学规范,及时检查维护计1分
2.软、硬件分类编号,档案资料帐目齐全,现代教育技术教研组有学校用于现代教育技术环境建设、资源建设的实物分类帐计1分
3.管理制度健全,有
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