最新人教版--八年级上册第一节声音的产生与传播同步习题.pdf

精品文档 2.1 声音的产生与传播同步习题 班级 __________ 座号_____ 姓名 __________ 分数__________ 一、单选题 1、 （2018 衡阳） 下列关于声音的说法不 正确 的是（ ） ．．． A. 一切发声的物体都在振动 B. 振动的空气柱一定在发声 2 “ ” C. 在 10m 的小房间里说话听不到回声，是因为 空间小，没有产生回声 D. 在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话 2、 如图所示，边说话边把手放在喉咙处，会感到声带在振动，此现象说明（ ） A ．所有声音均由人的声带产生 B ．任何时候声带均是声源 C ．声带是人体唯一能发声的器官 D ．声音是由物体振动产生的 3、 当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是在你旁边的人惑觉不到多么大的声音， 这主要是因为（ ） A ．自己嚼饼干的位置离耳朵近 B ．旁边的人离你太远了 C ．你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导到听神经的 D ．饼干太干了 4 、 如图所示 ,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线 下的轻质小球 ,发现小球被多次弹开。这样做是为了（ ） A ．使音叉的振动尽快停下来 B ．把音叉的微小振动放大，便于观察 C ．把声音的振动时间延迟 D ．使声波被多次反射形成回声 5、 下列关于声音产生的现象的描述，正确的是（ ） A ．物体发声是靠敲打实现的 B ．一切声源都在振动 C ．物体振动停止后 ,声音立即消失 D ．只有固体才能发声 6、 在教室内学生听不到教师讲课的回声，其原因是（ ） 精品文档 精品文档 A ．学生太多，回声被吸收 B．因为教师说话声音较小 ,声音大了才有回声 C ．墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消 D ．声音反射后与原声混在一起区分不开 7、 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人的说话声就会被吓跑，这说明（ ） A ．只有水能传播声音 B．只有空气能传播声音 C ．水和空气都不能传播声音 D．空气和水都能传播声音 8、 关于声音的传播，下列说法中正确的是（ ） A ．声音借助介质以波的形式传播 B ．声音在真空中以很小的速度传播 C ．声音在介质中的传播速度随温度降低而增大 D ．声音在介质中的传播速度与介质的种类无关 9、 下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A ．发声的物体不一定在振动 B ．振动快的物体才能发声 C ．声音的传播速度是 340 m/s D ．声音借助介质以波的形式传播 10、在实际生活中，人们常常利用回声来测量距离。一座高山，看上去很近，走了好久 还走不到，“望山跑死马”。距离有多远呢？不妨请“应声阿哥”来帮个忙：对着高山 喊，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估计出距离了。如果一人对着一座 高山呼喊，经过 10s 后听到回声，那么我们可以断定（ ） A ．高山