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2020?年中考必背古诗文 50?篇理解性默写题完整版 1
一、《论语》
1.?阐述“学”和“思”辩证关系的句子是 :学而不思则罔,思而不学则殆。
2.?求学应该谦虚,正如《论语》中所说 :?三人行,必有我师焉。
3.?复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义 :温故而知新,可以为
师矣。
4.?当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑 :人不知而不愠,不
亦君子乎??
5.?孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是 :一箪食,一瓢饮,在陋巷,
人不堪其忧,回也不改其乐。
6.?孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是 :?不义而富且贵,于
我如浮云。
二、《鱼我所欲也》
1.?文中能概括全篇大意的句子是?:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 ;二者
不可得兼,舍生而取义者也。
2.?孟子认为能做到舍生取义的人是 :所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
3.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指 :所欲
者有甚于生者,所恶者有甚于死者。
4.?体现“性本善”思想的句子是?:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿
丧耳。
5.?承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是 :?一箪食,一豆羹,得
之则生,弗得则死。
1
6.?文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是 :呼尔而与之,行道之人弗受?;
蹴尔而与之,乞人不屑也。
7.?孟子认为失其本心的行为是?:万钟则不辩礼义而受之。
8.“此之谓失其本心”中的“此”指 :为宫室之美而为之?;为妻妾之奉而为
之;为所识穷?乏者得我而为之。
9.?在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是 :失其本心。
10.?不辨礼义的接受万钟是为了?:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我
与?
三、《生于忧患,死于安乐》
1.?第二段阐述在思想上磨练的句子是 :必先苦其心志?;在生活上经受磨练的
句子?:?劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身?;在行动上受磨练的句子是?:?行拂乱
其所为?。
2.?阐述了经历磨难后产生的结果是 :所以动心忍性,曾益其所不能。
3.?第三段讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化 :困于心,衡
于虑,而后作?;写人面部表情的变化?:征于色,发于声,而后喻。
4.?第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,其中从反面提示国家灭亡的
原因的句子是?:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
5.?欧阳修说?"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身?",孟子也说过意思相近的一句
话,这句是?:然后知生于忧患而死于安乐也。
6.?文章阐述成才离不开主观努力,要勇于改过的句子是 :?人恒过然后能改。
四、《曹刿论战》
1.?说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话
来说是小大之狱,虽不能察,必以情。
2
2.?曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是 :肉食者鄙,未能远谋。
3.?曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是 :吾视其辙乱,望其旗
靡。
五、《邹忌讽齐王纳谏》
1.?邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是 :宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不
畏王,四境之内莫不有求于王。
2.?描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是 :群臣进谏,门庭
若市。
3.?邹忌从日常家事入手,现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美
我者,私我也?;妾之美我者,畏我也?;客之美我者?,欲有求于我也。”这样就
把治国安邦之道置于形象的比喻之中。
4.?齐威王接受邹忌的劝告,立即向群臣吏民颁布政令,依据批评者勇气的
大小,设三等奖赏?:群臣吏民能面刺寡人之过者?_,受上赏?;_?上书谏寡人者,
受中赏?;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
5.?齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况 :虽欲言,无可进者,表
明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
六、《出师表》
1.?诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是 :亲小人,远贤臣,此后汉所以倾
颓也。
2.?揭示先汉兴隆原因的语句是?:亲贤臣?,远小人。
3.?诸葛亮自叙本志的句子是?:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
4.?诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是 :受任于败军之际,奉命于危难之
间。
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5.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师
表》中的两句“陟罚臧否,不宜异同”一致。
七、《桃花源记》
1.?描写桃花林美丽景色的语句是?:芳草鲜美,落英缤纷。
2.?描写桃花源社会环境安定平和的语句是 :阡陌交通,鸡犬相闻。
3.?描写桃花源人热情好客的语句是 :便要还家,设酒杀鸡作食?;村中闻有此
人,咸来问讯?;余人各复延至其家,皆出酒食。
4.?表现桃花源中自然环境美好的句子 :土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑
竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
5.?表现人民生活恬适
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