北京高考物理实验要点.docxVIP

. 北京市高中物理实验必考要点 一、 研究匀变速直线运动 二、探究弹力与弹簧伸长的关系 F= k x = k (l-l 0) 下图为准确实验时的图像 形成上图的原因： 当未悬挂砝码时， 由于弹簧自重 的影响，造成弹簧的形变 A O F 1 F 2 F F′ 三、验证平行四边形定则 记录 : 结点 O的位置 两测力计的示数 F 1、 F2 测量 两测力计拉力的方向用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点 O。 结点 O 的位置。 记录 1 2 两测力计的示数 F 、 F 。 两测力计所示拉力的方向。 用一个测力计重新将结点拉到 O点。 记录：弹簧秤的拉力大小 F及方向。 减小误差的方法 : a．测力计使用前要校准零点。 b．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致，并与木板平行 . c．两个分力和合力都应尽可能大些. d．拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向的两点要尽可能远些 . e．两个分力间的夹角不宜过大或过小，一般取600~120 0为宜 四、验证牛顿第二定律 纸带打点计时器 1.原理： 平衡摩擦力：适当垫高长木板不带滑轮的一端，使小车刚好匀速下滑。 用细绳将砂桶 (质量为 m)和小车连成一个整体，连接体做匀加速直线运动。 根据牛顿第二定律： mg 整体： mg=（ M+m ） a 小车： T=Ma= ，当 m《M 时 , 即小车的合外力近似为砂和 m 1 M 砂桶的重力 mg。 .. . 2． 条件 : a．平衡摩擦力： b．只有小 和 砝的 量之和（ M ） 大于砂和砂桶的 量 (m) 时 ,小 的合力才近似等于砂和砂桶的重力 mg. 3．主要 量量：小 的 量  ( 包括砝  )M ；砂和砂桶的 持量  m.； 上相 数点 的位移  S1 、S2、 S3 4．数据 理： 逐差法求加速度 : 5． 果分析： 法： M 一定 ， a— F ； F 一定 ， a— 1 。 M 在 中某人得不出当小 的 量一定 加速度 a 与作用力 F 成正比的正确 ， 而是得出下列 （ 1-6）。 分 出得到（ A ）、（ B）、（ C）三种 的原因。 分析与解答 A） 的原因是：平衡摩擦力 度。从 中可以看出， 在 上的截距 一正 ，表示外力作用 零 ，已 有了加速度。 是因 木太厚，造成小 在自身下滑力作用下向下滑 所造成。 （ B ） 的原因是：平衡摩擦力不足。因 在横 上的截距 一正 ，表示外加作用力已 某一 小 的加速度仍 零， 意味着摩擦力 要一部分拉力来平衡。 （ C） 的原因是：没有 足 M>>m 个条件。由 可知，当作用力 大 ， 向下偏， 表示 a 的 偏小。我 知道 （C） 横 的 F 是砂和砂桶的 重力 mg，而 的 a 由 的力 T=Mmg/ （ m+M ）来决定，当拉力越大 ， mg 与 T 的偏离也越大， 是造成 （ C）的原因。 五、研究平抛运 考点： 木 坐 标 1、 h=1/2gt 2 x=v t 0 P 2、 Y 2— y1=aT 2 斜槽轨 P x V0T 注意事 ： 图 7-22 P 重 图 6 图 7 1.斜槽末端水平，木板 直 2.小球从同一高度 放 3.球心位置 作抛出点 4. 量工具：刻度尺（不用秒表） 注意：斜槽不要求光滑 如没有 抛出点，用 ? s=aT2 求 纸带 六、探究 能定理 橡皮筋 平衡摩擦力 打点 器 橡皮筋做功分 W、 2W、 3W、 ?? 分析 W-v， W-v2， W-v3 ?? 像得 W v2 注：也可 用 牛 第二定律装置。 七、 机械能守恒定律 OA B C D E F G 铁夹 ..0 1 cm 2 3 45 6789 10 11 纸带 12 图 2 电火花 计时器 . xMN M ● ● ● N ● ●● ● xM x N 方法 1：（有抛出点） mgh 1 mv2 2 方法 2：（无抛出点） mg h 1 mv22 1 mv12 2 2 减小摩擦力：选质量大体积小的重锤 纸带限拉孔在同一竖线上 测量工具：打点计时器、刻度尺（不需要天平） 1．原理：物体做自由落体运动，根据机械能守恒定律有： mgh=1/2mv 2 在实验误差范围内验证上式成立。 2．实验器材：打点计时器，纸带，重锤，米尺，铁架台，烧瓶夹、低压交流电源、导线。 3．实验条件： a．打点计时器应该竖直固定在铁架台上 b．在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为 2 毫米。 4．测量的量： a．从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度 h，则重力势能的减少量为 mgh1；测多个点到起始点的高 h1、 h2、 h3、 h4（