2021年高考语文一轮古诗词鉴赏专题复习--李商隐作品专练.docVIP

PAGE PAGE 1 李商隐作品专练 安定城楼 李商隐 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂涕，王粲①春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟②。 不知腐鼠③成滋味，猜意鹓雏④竟未休。 [注]①王粲：东汉末年人，建安七子之一。《三国志?魏书?王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。 ②扁舟：出自《史记?货殖列传》，春秋时范蠡辅佐越王勾践灭吴后，乘扁舟归隐五湖。 ③腐鼠：出自《庄子?秋水》，“鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓!’”。 ④鹓雏：传说中与凤凰同类的鸟，非练实不食，非醴泉不饮。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.首联登楼即景，作者登最高之楼，洲渚尽收眼底，望最远之处，气象万千，一片阔大之景。 B.颔联用典，诗人与贾谊、王粲的处境及心情相似，以古人境遇来表达自己内心惆怅与失意。 C.颈联诗人淡泊名利，内心迫切想离开朝廷，不问世事，希望像范蠡一样乘扁舟归隐天地间。 D.尾联为“永忆江湖”句提供论证，以鹓雏自比，这是诗人立身处世的极其鲜明有力的表白。 2.本诗极具李商隐诗歌“使典用事以抒情言志”的特色，试分析诗中典故用意。(6?分) 1.（3分）C（范蠡乘扁舟泛五湖的典故表明李商隐向往离开朝廷归隐，但必须等到自己扭转乾坤，澄清了当前国家的混乱的局面以后，才功成身退，不要利禄，而非迫切想离开朝廷，不问世事。） 2.（6分）（1）以贾谊和王粲自比，表达忧时念国、怀才不遇的无可奈何。诗人落第远游，寄人篱下，与历史人物产生共鸣，引古人自况。（2分）（2）诗人借范蠡的典故，抒发欲挽乾坤的高远抱负和淡泊名利的不俗志趣。诗人虽遭遇困顿，但凌云之志未稍减损，但等回天撼地之日，头飘白发，身入扁舟。（2分）（3）借庄子寓言表示自己光明磊落，轻视功名利禄，嘲讽妄加猜忌的小人。诗人以庄子和鹓雏自比，和贪恋“腐鼠”的小人们卑鄙心理作对比说自己有高远的心志，并非汲汲于功名利禄之辈。（意思大致相同，可酌情给分）（2分） 写意①李商隐燕雁迢迢隔上林②，高秋望断正长吟。人间路有潼江险，天外山惟玉垒深③。日向花间留返照，云从城上结层阴。三年已制思乡泪，更入新年恐不禁。【注】①此诗写于作者任职四川梓州幕府期间。②上林:汉武帝时名苑，此处借指长安。③潼江、玉垒:即梓潼江、玉垒山，都在梓州附近。3.请结合诗句简要分析中间两联蕴含的复杂的思想感情。（4分）4.请简要赏析尾联的表达效果。（6分）3.①通过写梓州地外僻远、地势艰险，感慨仕途艰难，羁旅漂泊②阴云密布之景表达作者内心的感伤压抑。4.直抒胸臆，想象，写自己三年来一直抑制着思乡之泪，即将进入新的一年恐怕再也抑制不住了，写出对家乡的强烈思念之情和思归而不得的愁苦无奈，和首联形成首尾呼应。 阅读《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。5.下面是对诗中运用的典故的分析，有误的一项是（?? ）A. “庄周晓梦迷蝴蝶”，庄周梦蝶，醒来以后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷意思。这个典故表达了诗人对美好境界的痴迷。B. “望帝春心托杜鹃”，古代杜宇，国亡身死，魂化杜鹃，啼声凄婉。此典故表达了诗人如杜鹃送春归般的哀怨之情。C. “沧海月明珠有泪”，明月之夜，沧海之间，鲛人泣泪，颗颗成珠。珠似水中月，月本天上明珠。此典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。D. “蓝田日暖玉生烟”，蓝田，产玉之山。在阳光的照耀下，蕴藏于其中的玉气冉冉上升，远察如在，近观却无。此典故表达了对美好事物的渺茫难即的惋惜之情。6.首联的“华年”有何含义？它与诗的主题是何关系？7.“沧海月明珠有泪”共有几个意象？营造了什么样的意境？答5.A?6.华年，正如今语所谓美丽的青春。本诗的主题是追忆华年所感，因此可以理解为“华年”是主题的由头，或是主题的发轫。?7.共有海、月、珠、泪四个意象；四个意象有共同的特征，诗人凭借联想将其交融在一起，组合成一个惝恍迷离可望不可即的带有哀婉的境界。析【5题详解】本题考查把握诗歌用典及其作用的能力。用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。典故用得适当，可以收到很好的艺术效果。诗歌中使用典故既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增强表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。本题A项，“迷”是不是痴迷的意思，而是说迷惑，分不清。这个典故是说，庄周在梦里见到了蝴蝶，但是却分不清是自己变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了自己。“这个典故表达了诗人对美好境界的痴迷”也不对，应该是表达了美好梦