子路曾皙冉有公西华侍坐(2014-10-12).pptxVIP

子路曾皙冉有公西华侍坐(2014-10-12).pptx

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《论语》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐  如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百多年,去吸取孔子的智慧。 ——1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言孔子像孔子(公元前551--前479) 我国古代著名的思想家、哲学家、教育家。公认为世界文化名人之一。删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德,桃李三千丘仲尼儒 孔子,名 ?,字 , 家学派创始人,思想核心是 ,政治上主张 ,鼓励人们 ,即“出来做事”。 仁礼治入仕语录 《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和______所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾yì》《里仁》等共__篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,精警诫人。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。 门人 再传弟子 20 大学 孟子 中庸 五经:《诗》《书》《礼》《易》《 春秋》lúnxī j?nsh?nyúkēngxiàngyí guànsìzhuànkuì shè wúr?nbì重点字词读音论语 饥馑 曾皙 哂舞雩 铿尔 小相 沂冠者 喟 俟 撰摄 比及 毋 冉侍坐子路、曾皙、冉有、公西华 (由)(点)(求)(赤)陪长者闲坐古人有姓、名、字以及号。长辈对晚辈说话称名说话人尊敬对方或自谦课全文围绕什么展开?课文围绕谈“志”展开问“志”言“志”评“志”介词,因为相当于“于”,比因为子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰: ‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉? ”闲居,指平日在家的时候知道如果有人宾语前置句 孔子说: “因为我比你们年纪大一点,你们不要因为我(年纪大一点就不说了).你们平时总在说:‘没有人知道我呀! ’如果有人知道你们,那么你们打算怎么办呢? ”问志 孔子的话讲了几层意思?反映出孔子在教学上的什么样的态度?和蔼可亲平易近人师长风范以吾一日长乎尔,毋吾以也1.用温和自谦的话首先解除了学生的思想顾虑,给学生创造了说真话的条件,创造了一个轻松、亲切、活跃的环境,从而鼓励学生敢于发表意见,大胆地谈个人的理想.居则曰: ‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?循循善诱2、引用学生日常好说的牢骚话,指出他的学生平时认为人们不了解自己,所以感到无所作为,表明对学生的了解. 而后假设了一种情况,如果有人了解你们,你们怎么办? 从而水到渠成地启发学生谈出自己的想法.四位弟子“志向”怎样? 试从说话方式中体会其性格。四位弟子“志向”怎样? 试从说话方式中体会其性格。曾皙子路(点)(仲由)公西华冉有(赤)(求)子路状语后置于(在) 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。之形作名一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;我治理这个国家,等到三年,就可以使老百姓勇于卫国献身,并且知道为人的道理。侧重强国子路首先发言。在他看来,让他去治理一个中等国家,即使在有内忧外患的情况下,只需要三年就可以治理得很出色。言谈之中,语气十分肯定。由此可见其抱负之大。在座的四个弟子中,子路年龄最大----只比孔子小九岁,平时与孔子也比较接近,所以说话较少拘谨;但孔子话音刚落,子路便在没有深入思考的情况下抢先发言,确也反映出其鲁莽、轻率的一面。 子路  治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国,并保证三年内使人民勇于作战并懂得义理。志:信心十足,有远大抱负,刚强果决,知难而进,具有政治军事的才能侧重强国有抱负,自信 性格:却失之鲁莽、轻率孔子态度如何?哂曾皙子路(点)(仲由)公西华冉有(赤)(求)冉有:治理“方六七十,如五六十”的小国,“可使足民”,不过“如其礼乐,以俟君子”。侧重富民 谨慎小心,谦虚退让 冉有在孔子指名发问后才开口。子路刚说自己可以治理一个中等国家,冉有则说他只能治理一个小国。先说“方六七十”,又说“如五六十”,说明他对自己能力的估计十分谨慎。他还认为,三年之后,他所能取得的政绩仅限于“足民”一点,至于礼乐教化,则不是自己力所能及的事。 可见,冉有既想有所作为,又不愿对自己估计过高公西华:在“宗庙之事,如会同”时,“愿为小相”.端章甫:名作动,穿上礼服,戴上礼帽. 侧重以礼治邦 重视礼治,具有娴熟礼仪,善于应对,善于辞令的专长谦虚谨慎,谦逊的美德. 三人的志向各有侧重,但他们共性是?子路:侧重强国冉有:侧重富民公西华:侧重以礼治邦各展抱负 志向虽各有侧重,但都愿意在仕

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