四年级上册语文课件第15课和时间赛跑课后作业B组冀教15.pptVIP

* 一、时光易逝。 1．“时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。 (1)爸爸这句话的含义是(　　) A．所有时间里的事物，都丢失了，永远找不到了。 B．时间一去不复返，事物随着时间的变化而变化，逝去的时间是永远也无法追回的。 C．事物是时间里的事物，时间过去了，事物也就消失了。 B (2)“听了爸爸的话，我心里有一种说不出的滋味。”这种说不出来的滋味有(　　) A．失去外祖母的悲伤。 B．对时光一去不复返的害怕。 C．如何对待时间的迷茫。 D．以上都可能有。 D 2．从哪些自然现象中，“我”进一步知道了时间一去不复返？ (1)______________________。 (2)______________________。 太阳落山以前回到家里 小鸟向自己的巢飞去 二、开始赛跑。 1．“我”终于真正懂得了爸爸说的话：时间是一去不复返的，“我”要_________，“我”下定决心_______。 A．珍惜时间　和时间赛跑 B．珍惜时间　不浪费时间 A A 2．写出文中提到的三件和“时间赛跑”的事情。 (1)“我”要赶在______________________。 (2)老师要“我”一个暑假完成的作业，______________ _____。 (3)“我”才上四年级，就_________________________。 3．判断对错。 (1)“我”跑得比太阳快。(　　) (2)“和时间赛跑”的意思是在自己拥有的时间里多做一些有意义的事情。(　　) 太阳落山以前回到家里 “我”十天就做完了 常常试着预习五年级的功课 × √ 三、惜时受益。 1．童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。 (1)“受益匪浅”的含义是_________________。 (2)用这个词语写一句话______________________________ ______。 得到的好处很多 示例：老爷爷的话语，使我受益匪浅 2．我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。 “快跑几步”指的是_______________________________ _____________________； “很小很小”指的是__________________； “很大很大”指的是___________________________。 珍惜时间，在自己拥有的时间里多做几件有意义的事情　 所做的事情不大　 长期坚持，会使自己终身受益 3．学习了这篇课文，我懂得了________________________ _________________的道理。 4．我还知道关于珍惜时间的名言或诗句：_______________ _________________。 时光一去不复返，我们从小要珍惜时间 示例：少壮不努力，老大徒伤悲　 一、延伸阅读。 鲁迅与时间 鲁迅只活了55岁，可是他却给我们留下了600多万字的宝贵文化遗产。有人做了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他平均每年写作30多万字，这是多么惊人的数字啊！ 鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要在夜晚十点到十二点客人走了以后，他才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时他睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹儿，醒来以后又继续工作。 ______________________________________________ 一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。鲁迅先生说过　　 时间　 每天得到的都是24小时　 可是　 一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量　 给懒散的人只能留下一片悔恨　　 鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。 ： “ ， 。 ， ， 。 ” 1．在短文最后一个自然段的方框里加上标点。 2．文中画线句子的含义是(　　) A．时间像水一样用也用不完，我们没必要去挤时间。 B．时间是有限的，但只要我们善于挤时间，总还是有的。 3．文章第一自然段中列举了一系列具体数字，有什么 作用？ ____________________________________________________________________________________________ 说明鲁迅很勤勉，他虽然生命短暂，但是留给后人的文化遗产却是丰富而宝贵的。 B 4．鲁迅先生把时间比作_______