最新人教版---一年级数学上册期末复习要点范文.pdf

精品文档 一年级数学上册期末复习要点 在校复习顺序 认数——钟表、图形、统计——计算——解决问题——综合练习。 建议： 1、家校一致、同步复习，有计划，忌时松时紧。 2、可以根据孩子的补充习题、历次练习中出现的错误进行查漏补缺，对于孩子 比较薄弱的内容，要加强正对性复习和练习。 3、要引导孩子主动的参与到复习过程中去。可采用的一些形式：让孩子自己出 题目练习，孩子自己去收集学习中的问题，意在培养主动学习的意识。 复习要点 一、认识 20 以内各数 1、应知应会： 能熟练的数出数量在 20 以内的物体的个数。 会读写 0~20 各数， 熟练掌握 20 以内数的组成。（比如： 13 里有 1 个十和 3 个一） 能掌握数的顺序和大小 会区分几个和第几个，第几要注意从左或右开始数的。 会使用“＝、＞、＜”表示数的大小 会比较物体的长短、高矮、大小、多少。 2、基本形式 （1）数一数，写出相应的数字。把相同数量的物体连一连 （2）位置与顺序 例：△△△△△△☆◇△△△△△ 在上图中，从左往右数，◇排第（）个；从右往左数，☆排第（）个，☆左 边有（ ）个△，一共有（ ）个△，把左边三个△圈起来，把从右数第三个△ 涂上颜色。 （此种类型中往往操作内容较多， 要提醒孩子边读边圈出关键词， 分清左右、 并 防止漏题） （3）数位名称与数的组成 掌握个位、十位、一位数、两位数 精品文档 精品文档 例：数位表中，从右边起，第一位是（个）位，第二位是（ 十 ）位。（数位的 顺序要牢牢记住） 20 是 （两）位数，6 是 （一）位数。最小的两位数是 （），最大的一位数是 （）。 18 里面有（ ）个十和（ ）个一。（注意在括号中应填写阿拉伯数字） （4）数序 例： 8 和 10 中间的一个数是（ ）。 和 15 相邻的数是（ ）和（ ）。 （5）数的大小。 例： 12○13 12 ○4+7 12-4 ○3+6 （有计算的要先计算并把得数写在算式的下面，再进行比较） □＞3 4+ □8 把下列各数按从小到大的顺序排列。 12 8 16 4 11 9 0 12 20 填一填 ( 隐含从大到小的要求 ) 12 8 16 4 11 9 0 12 20 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（） ◆◆◆◆◆ ▲▲▲▲▲▲▲▲ □＞□ □□ 19 比（ ）多 1，比（ ）少 1。 3、对于家长的复习建议： ①20 以内数序是重点，应在此注重培养学生的审题能力和习惯，如圈关键词、 按顺序做记号数数等。 ②数位概念比较抽象， 数的组成是难点。 应明确十位上的数字表示几个十， 个位 上的数字表示几个一，练习时要多进行对比性训练。 ③培养学生独立做题的能力，认识常用字，能读懂题目要求。 二、认识时间 1、应知应会： 分清时针和分针 精品文档 精品文档 认识整时和大约几时 2、基本形式： 例： 看钟面写时间 根据时间画时针或分针（要注意时针画得短一些，分针画得长一 些，从中心点出发，不带小箭头，用直尺）尤其注意大约几时的时针和分针的变 化。 3、综合与提高练习形式： 例：填空： ___时，时针和分针重合； ___时，时针和分针在一条直线上。 在什么时间做什么，试着连一连 4 、对于家长的复习建议： ① 应细水长流的时常复习写法，孩子从会认时间到会写时间是一个过程，笔 头和口头存在一定差距。 ② 部分孩子根据时间画表针的题目要进行个别指导。 ③ 连线的题目要结合日常大众化生活实际。 三、分类