5.《秋天的怀念》PPT课件 部编新人教版七年级语文 上册.ppt

*  　　　　　　　　　　史铁生 瘫痪 暴怒 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 淡雅 深沉 烂漫 喜出望外 絮絮叨叨 侍弄 文章围绕看花写了哪几件事？ 文章几次写到了秋天？为什么文章的题目叫《秋天的怀念》？ (课后练习一) 活动一： 交流预习1和预习2 瘫 痪 暴 怒 沉寂 捶打 憔 悴 央求 神 色 敏 感 诀别 淡雅 深沉 烂 漫 喜出望外 絮 絮 叨 叨 侍弄 tān huàn bào nù jì chuí qiáo cuì yāng shén sè mǐn gǎn wàng xù xù dāo dāo shì jué dàn shēn làn màn 理解词语：根据意思写出相应词语 （1）由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动能力（ ） （2）大怒，特别生气。（ ） ⑶十分寂静（ ） ⑷用拳头或器具撞击物体（ ） ⑸形容人瘦弱，面色不好看。（ ） ⑹恳求（ ） ⑺神情（ ） 瘫痪 暴怒 憔悴 沉寂 捶打 央求 神色 ⑻心理或生理上对外界事物反应很快（ ）⑼分别（ ） ⑽素净雅致 （ ） ⑾ 沉着持重（ ） ⑿ 颜色鲜艳而美丽（ ） ⒀遇到出乎意料的事情而特别高兴( ) ⒁形容说话啰嗦，唠叨。( ) ⒂用心经营、照料。（ ） 侍弄 絮絮叨叨 喜出望外 敏感 诀别 淡雅 深沉 烂漫 活动二： 交流预习3 文章围绕看花写了哪几件事？（理清文章的结构） 1、母亲要带我去看花 2、我答应去看花 3、母亲不能同我去看花了 4、我和妹妹去看花 活动三： 交流预习4 文章几次写到了秋天？为什么文章的题目叫《秋天的怀念》？ 为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？ 1、母亲是秋天去世的，“我”深切怀念母亲对“我”的爱。 2、我经过了人生的秋天。秋天里去看菊花，是母亲对“我”好好活的希望，“我”用行动向母亲表示，我已经长大。不仅自己好好活，还要带着妹妹好好活，让母亲在九泉之下放心。 3、“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征。 人物形象分析——我、母亲 要求： （1）在书本上划出描写人物的句子 （2）在预习本上概括出人物性格。 我是 人 母亲是 人 人物形象分析 1、我 2、母亲 史铁生 1951年生于北京， 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。 双腿瘫痪后，“我”是怎样的状态？ 望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不，我不去！我可活什么劲！ 双腿瘫痪后，我的脾气变的 1 面对我的暴怒悲观，母亲是 怎么说的，又是怎么做的？ A、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。 B “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” C、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”