部编四年级下册语文期末测试卷含答案(20200927042857).docx

部编四年级下册语文期末测试卷 （时间：90分满分：100分） 、看拼音，写词语。（8分） m in ru i题 答 要 不 内 线1 ; =11V1?V>1b1wan m in ru i 题 答 要 不 内 线 1 ; = 1 1 V 1 ? V >1 b 1 wan y 印 ji ； = 1 R V l ? ? B 4- * ? ? □ ■ ? ■ ■ ■ m ? V >1 b 1 li u ch dng j ing p 百 y k 1 I V 1 ? W B 4 * ? ? □ ■ ? ■ ■ ■ m ? 1 >1 b 1 shu aii in g ! 1 1 i 1 1 I H b ■ ! 1 1 i 1 H 1 n b ■ 二、 我会给带点的字标注正确的读音。（3分） 扎（）针 编扎（） 挣扎（） 避难（） 困难（） 难（）民 三、 读句子，给带点的词语换一个近义词。（4分） 一个人最珍贵的东西，莫过于自己的生命。 （） 我紧紧地搂住温迪，激动.的泪水夺眶而出。 （） 疾病夺走了母亲的生命，我十分悲伤.。 （） 蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶.。（） 四、补充词语， 并分类写下来。 （4+4 分） （） 地而起 狼（） 虎咽 波（） 壮阔 争先（）后 （） 无其事 花（） 叶茂 清（） 见底 一丝不（） 描写景物的： 描写人物的： 五、选择用“信”字组成的词语进行填空。（不重复）（4分） 深信 诚信 自信 坚信 我是一个（）的人，做人非常讲（），（）世上无难事，只怕 有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此 （） 不疑。 六、仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（6分） ①表示直接引用的话。 ②表示特殊含义。 ③表示讽刺和否定。 1.我常常想起爸爸说过的话:2. 1.我常常想起爸爸说过的话: 2.他嘲笑你的手太“巧”了 “小孩子做什么事情都不能三心二意。”（） （） 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （） 七、按要求写句子。（8分） 为了画好金鱼，他每个星期天都到玉泉来。（用“因为……所以”改写句子） 仿照句子写一句话：几场春雨过后，成群的竹笋就从土里探出头来 3.听了母亲的话，温暖与幸福充满了我的心里。 （改变词序，意思不变。） 4.他目不转睛聚精会神地听老师讲课。 （修改病句） 八、日积月累。（10分） 1.水滴石穿 2.请写出一句反映农时或气象的谚语： 。 3.生命的意义是什么呢？我知道 说过：“ 。 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽 的江南春景：“ ，月明养麦花如雪。”范成大描写的农村儿童 天真、勤劳、可爱，意趣横生：“童孙未解供耕织， 。” 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《 》，这 本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑” 。课外你还阅读了 《 》等民间故事或神话传说。 九、阅读天地。（19分） （一） 课内阅读。（8分） 虽然生命短暂，但是，我们却可以让（） 的生命体现出（） 的价值。 于是，我下定决心，一定要（） 生命，决不让它白白流失，使自已活得更加 （ ） 。 请按原文填空。（2分） 本段文字选自《 》，作者是 。作者从飞蛾求生、砖缝瓜苗 和 三个事例中引出了对生命的思考。（3分） 请写出你对这段话的理解： 。（3 分） （二） 课外阅读。（11分） 收易拉罐的小男孩 星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。 “不， 不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。 ”朋友 说。“谁？”“两个男孩子。” 过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音： “可以进来吗？”朋友应. （y mg y in?声道：“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当- 阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折zh e zh 腾。 十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门 声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞 . （1u o nu ◎ —个地放得整整齐齐。 我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的 14岁左右，在推一辆装了不少 空罐子的手推车；那个小的大约只有 10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这 是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了， （） 是刮风下雨，（）大雪纷飞，次次不落。 “这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚.（zhu cn zh C）钱。 “是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。” 卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行 吗？” “不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱