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2020-2021学年度第一学期 七年级生物教学计划 生物备课组 单位: 临泉县高塘镇中心学校 日期: 2020/8/27 生物教学计划 一、学生观现状分析： 　　初一学生对周围的一切事物都很新鲜好奇，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对知识产生兴趣，产生学习动力，以达到提高学生成绩的目的。 二、课程理念： 　　面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性 三、学期教学目标： 　　知识方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。能力方面初步学会生物探究的一般方法，发展合作能力、实践能力和创新能力;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，热爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。知道人类起源和发展与人类个体发生和发育的大致过程;了解人体的各种生命活动的大致过程及相关的结构基础; 　　了解人的各种生命活动都直接或间接地与生物圈或生活环境密切关联着，而人类的活动对生物圈又有着十分重要的影响。通过观察与思考、探究、实验和资料分析等活动，加深体验科学探究的一般过程，进一步提高提出问题、出假设、制定并实施探究计划、记录和分析探究结果等技能和发展科学探究的能力。认同科学研究是一个不断发展的过程，人们在研究的过程中，不断有新的发现和新的观点出现。启迪学生进一步养成勤于思考、乐于探索、勇于实践的学习习惯;进一步形成保护生物圈的意识和人与自然和谐发展的观念，并规范自己的行为，积极参与环境保护的活动 四、教材及学生分析： 　　教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。 　　七年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。新的学期给我们的教学工作带来了更多的希望，在开始将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。 五、提高教学质量的措施： 　　通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了一定的认识。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问;注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究能力的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价。 六、教学进度及课时安排 ? ? 按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。 ? ? （8.17-8.30）??集体备课 ? ? （8.31-9.6）第一章??生命的世界，形形色色的生物 ? （9.7-9.13）第一章??生命的世界， 生物与环境的相互影响 ? ? （9.14-9.20）第二章 探索生命，生物学是探索生命的科学，生物学研究的基本方法 ? （9.21-9.27）第三章 细胞，实验：显微镜使用， 细胞的基本结构和功能 ? （9.28-10.11）月考复习 国庆放假? （10.12-10.18）月考一 ? ? （10.19-10.25）第三章 细胞 ，细胞生命活动单位，细胞通过分裂而增值? ? （10.26-11.1）第四章 生物体的结构层次， 细胞分化成组织 ，生物体的器官，系统? ? （11.2-11.8）第五章 绿色开花植物的生活方式，光合作用? ? （11.9-11.15）期中复习 期中考试??期中评卷? ?? （11.16-11.22）? 期中考试 ?(11.23-11.29）第五章 绿色植物的生活方式， 呼吸作用? ? (11.30-12.6）第五章 绿色开花植物的生活方式??吸收作用和蒸腾作用? ?(12.7-12.13）第五章??绿色开花植物的生活方式? ?运输作用 第六章 绿色开花植物的生活史? ?种子萌发形成幼苗? ? (12.14-12.20）月考二复习? ? (12.21-12.27）月考二? (12.28-1.3 ）第六章 绿色开花植物的生活史? ?种子萌发形成幼苗?第六章 绿色开花植物的生活史??营养器官的生长 (1.4-1.10）第六章 绿色开花植物的生活史? ?生殖器官的生长 第七章??绿色植物与生物圈 ? 绿色植物在生物圈中的作用 (1.11-1.17 ）第七章??绿色植物与生物圈 我国的植物资源 我国的绿色生态工程 (1.18-1.24）期末复习 (1.