如何上好一堂小的学体育课.ppt

赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE 如何上好一莹体育课 原主讲 广州体育学胱韩会 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE 堂差课的标准是什么? 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE 1、以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心 的课不是好课; 2、教师唱主角,一言壹,满堂灌,满壹练的课不 是好课 3、以传授知识为唯一目标的课不是好课; 4、学生学习愿望没有被激发的课不是好课 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE 5、课堂气氛呆板的课不是好课。 6、学生没有参与教学的课不是好课; 7、“中评不中用”的课不是好课(不考虑学 生的实际,不了解学生的背景,不让学生参与 教学,心中只有教师和教亲,没有学生)。 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE 、肀肀把握体育课堂教学规范 )教学准备 1、深刻理解《体育与健康课程标准》和《地方体育与健康课程 实施方案》,认真研究本水平教学目标、专研教材、确定教学 重点与难点并制定具体学习评价与考核标准 2、开学两周前,按照《本校体育与健康课程教学计划》制订好 本学期各个教学单元的计划。单元计划中应包括:单元教学目 标、学生分析、教学重点与难点、教学方法等。 3、上课一周前完成教宗的设计。 4、课前,要做好场地布置和器材准备工作,严格进行 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE 1-1《体育与健康课程》的基本理念 (一)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,努力枸建体育 与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统 的课程目标和课程结枸,在强调体育学科特点的同肘,融合 与学生健康成长相关的知识。通过体育与健康课程的教学,使 学生挛握运动技能、发畏体能,逐步形成健康和安全的意识以 及良好的生活方式,促进学生身心协调、全面地发展。 质 育学虎 SPURT UNIVEKSITE 二)激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意 和习惯 体育与健康课程强调在课程目标的确定、教学内容和教学 方法的选择与运用方面,注重与学生的学习和生活经验相联 糸,引导学生体验运动乐趣,提高学生体育与健康学习动机 水平;重视对学生进行正确的体育价值观和责任感的教育, 培养学生刻苦锻炼的精神,促进学生主动参与体育活动,基 本形成体育锻炼习惯。 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE (三)以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康 学习 体育与健康课程高度重视学生的发畏需要,从课程设计到 学习评价,始终以促进学生的身心发畏为中心。课程在充分发 挥教师教学过程中主导作用的同时,十分重视学生在学习过程 中的主体地位,注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习 的能力,促进学生挛握体育与健康学习的方法,并学会体育与 健康学习。 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE (四)关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受 益 体育与健康课程强调在保证国家课程基本要求的前提下 充分关注不同地区、学校和学生之间的差异,各地区和学校要 根据体育与健康课程目标及课程内容,因地制宜,合理选择和 设计课程内容,有效运用教学方法和评价手段,努力使每一位 学生都能接受基本的体育与健康教育,促进学生不新进步和发 展 赝州育学虎 GUANGZHOU SPURT UNIVEKSITE 教学目标的表述可以采取以下两种方式 是按照美国心理学家布鲁坶等人的教学目标分类方法 他把目标分为认知领域、情感领域、动作技能领。相对应 我们把体育教学目标分为认知目标、技能目标、情感目标 二是按照《体育与健康课程标准》所划分的学习领域确定 教学目标,即运动参与、运动技能、体能与身体健康、心理 健康与社会适应四个学习方面。