2016年义务教育均衡发展教育技术装备培训教仪站.pdf

2016 年义务教育均衡发展教育技术装备培训 一、明确标准，摸清家底： （一）装备标准：按《四川省中小学教育技术装备标准》 （川教 [2011]61 号）执行。 （二）仪器配备目录：小学数学科学（初中理科仪器）以及中小 学音、体、美、卫、劳教学仪器，按《四川省教育厅关于印发四川省 初中理科、小学数学科学及中小学音、体、美、卫、劳教学仪器配备 目录的通知》 （川教函[2007]168 号）执行。即： 1、小学数学科学（初中理科实验）仪器：小学 I 类 1 套应配备： 数学 57 种（类） 1654件、科学 167 种（类） 3091 件；初中理科 I 类 1 套应配备：数学 23 种（类） 487 件、物理 170 种（类） 1837 件、 化学 177种（类） 6483 件、生物 172 种（类） 4162 件。 2 、音、体、美器材：小学 I 类 1 套应配备：音乐 45 种（类）213 件，体育 69 种（类） 747 件，美术 48 种（类） 454 件；小学 II 类 1 套应配备：音乐 45 种（类） 186 件，体育 69 种（类） 593 件，美术 47 种（类） 449 件；初中 I 类 1 套应配备：音乐 38 种（类） 97 件， 体育 68 种（类） 593 件，美术 51 种（类） 447 件；初中 II 类 1 套应 配备：音乐 33 种（类） 84 件，体育 65 种（类） 654 件，美术 50 种 （类）438 件 3、每 100 名学生拥有计算机台数：小学 6 台，初中及九年一贯 制学校 8 台。指教学用计算机。 4 、生均图书不低于：小学 15 册，初中及九年一贯制学校 25 册。 （三）根据《07 标准》仪器设备配备目录，仪器器材品种配齐 率达 95%，每个品种数量配齐率达 90%，这个学校则达标。 1、各学科配齐率：取各学科品种（类）配齐率、数量（件）配 齐率中的低值， 如物理品种配齐率 93%，数量配齐率 89%，则物理科 的配齐率为 89%。 2 、仪器设备配齐率：取各学科配齐率的平均值，如初中理科仪 器配齐率 = （物配+化配 +生配） /3*100% 3、九年一贯制学校的教学仪器设备值、计算机台数、图书册数 三项指标，按照“一个小学生：一个初中生 =1:1.1” 的 比 例 进 行 拆分，将其小学部、初中部占有部分分别作为小学、初中数据，取低 值折算得分。 （四）中小学必做“演示实验和分组实验”按《四川省中小学教 学实验目录（试行） 》（川教函【2015】306 号）执行。 二、规范管理，注重运用： （一）小学数学科学（初中理科实验）实验管理 1、登记造册入账。学校采购的教学仪器经验收合格后，按规定 及时入学校财务账，以“仪器配备目录 ”为模板，分科将仪器逐一登 记造册形成学校某科教学仪器配备目录。 2 、定位入柜上架存放。学校要配备足够适用的仪器保管室和仪 器柜， 仪器柜 （架）编号，按 “仪器配备目录”顺序依次放入仪器柜， 填写仪器定位卡贴于仪器柜左上角， 柜内仪器用不干胶标签注明仪器 名称数量并固定位置，以美为规矩。 3、健全制度，完善资料。仪器保管室至少应具备“仪器配备明 细账、宜宾县教学仪器设备器材借还登记册、 宜宾县教学仪器设备器 材遗损登记册、 宜宾县教学仪器设备器材维修登记册、 分组实验通知 单、演示实验通知单、危险化学药品使用登记册、实验