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扇形统计图可以清楚地表示部分和整体之间的关系。
认识扇形统计图
认识扇形统计图
(1)( )小组最受欢迎,( )小组与( )小组受欢迎程度差不多。 (2)图中是把( )看作单位“1”。 (3)外语小组占( )%,绘图小组比歌唱小组多总数的( )% (4)如果说六年级同学共有200人参加课外兴趣小组,算一算每个小组各有多少人? (5)你还能提出哪些问题,并自己解答。
四、幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图,请你看图回答问题。
(1)六(1)班步行上学的人数占全班总人数的百分之几? 有多少同学?
认识扇形统计图
二、根据下面的统计填空。
上学方式统计图
(1)六(1)班步行上学的人数占全班总人数的百分之几? 有多少同学?
认识扇形统计图
二、根据下面的统计填空。
上学方式统计图
(1)六(1)班步行上学的人数占全班总人数的百分之几? 有多少同学?
认识扇形统计图
二、根据下面的统计填空。
上学方式统计图
冀教版六年级数学上册 扇形统计图可以清楚地表示部分和整体之间的关系。
认识扇形统计图
认识扇形统计图
(1)( )小组最受欢迎,( )小组与( )小组受欢迎程度差不多。 (2)图中是把( )看作单位“1”。 (3)外语小组占( )%,绘图小组比歌唱小组多总数的( )% (4)如果说六年级同学共有200人参加课外兴趣小组,算一算每个小组各有多少人? (5)你还能提出哪些问题,并自己解答。
四、幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图,请你看图回答问题。
(1)六(1)班步行上学的人数占全班总人数的百分之几? 有多少同学?
认识扇形统计图
二、根据下面的统计填空。
上学方式统计图
(1)六(1)班步行上学的人数占全班总人数的百分之几? 有多少同学?
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二、根据下面的统计填空。
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二、根据下面的统计填空。
上学方式统计图
来自六(1)班40名 同学的调查结果 男女人数的统计图 喜欢吃不同水果的人数统计图 上学方式统计图 喜欢不同球类项目的统计图 女生 45% 男生 55% 香蕉 25% 其它 20% 苹果 30% 橘子 25% 步行 60% 坐公 交车 25% 骑自行 车15% 乒乓球 10% 其它 15% 篮球 40% 羽毛球 5% 足球 30% 其它 20% 苹果 30% 香蕉 25% 橘子 25% 喜欢吃不同水果的人数统计图 步行 60% 坐公 交车 25% 骑自行 车15% 上学方式统计图 其它 15% 篮球 40% 羽毛球 5% 足球 30% 乒乓球 10% 喜欢不同球类项目的统计图 扇形统计图可以清楚地表示部分和整体之间的关系。 试一试 根据右面的喜欢吃不同水果的人数统计图填空。 喜欢吃不同水果的人数统计图 香蕉 25% 其它 20% 苹果 30% 橘子 25% (1)喜欢吃_____的人最多,占全班人数的_____% (2)喜欢吃_____和_____的人同样多,各占全班总人数的____% (3)喜欢吃_____和_____的人数之和超过全班总人数的一半。(答案不唯一) (4)喜欢吃各种水果人数的百分数之和是______%. 一、读图填空 苹果 30 香蕉 橘子 25 香蕉 苹果 100 步行 60% 坐公 交车 25% 骑自行 车15% (1)六(1)班步行上学的人数占全班总人数的百分之几? 有多少同学? 练一练 二、根据下面的统计填空。 上学方式统计图 练一练 (2)六(1)班超过全班人数三分之一的同学球类项目是什么? (3)如果你是六(1)班体育委员,班里要组织球类比赛,你打算组织什么比赛? 喜欢不同球类项目的统计图 乒乓球 10% 其它 15% 篮球 40% 羽毛球 5% 足球 30% 练一练 三、少年宫合唱团成员年龄结构统计图如下, 看图填空。 (1)______岁的学生最多,占合唱团总人数的_____%. (2) 12岁的学生人数占合唱团总人数的______%. (3) 自己提出问题并解答。 14岁 10% 11岁 40% 12岁 30% 13岁 20% 11 40 30 练一练 (1)( )小组最受欢迎,( )小组与( )小组受欢迎程度差不多。 (2)图中是把( )看作单位“1”。 (3)外语小组占( )%,绘图小组比歌唱小组多总数的( )% (4)如果说六年级同学共有200人参加课外兴趣小组,算一算每个小组各有多少人? (5)你还能提出哪些问题,并自己解答。 四、幸福一小六年级同学参加课外兴趣
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