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答:不能。细胞若无限生长时,较大的细胞表面积相对减小,细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质,较小的细胞表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动。 细胞能无限长大吗?为什么? 小结 1个 1012个 1014个 显微镜下受精卵 三、深入探究 细胞如何进行分裂? 1、什么是细胞分裂? 2、细胞分裂的过程 3、细胞分裂的意义 10X40 人体口腔上皮细胞 黑藻叶片细胞 10X40 动物细胞分裂过程 细胞核 一分为二 细胞膜 内陷 细胞质 一分为二 形成两个 新细胞 一、新课导入 第三章 细 胞 第3节 细胞通过分裂而增殖 细胞体积为什么这么小? 二、深入探究 作出假设 细胞体积小与细胞膜的面积相关 细胞的体积为什么这样小 ? 1cm 2cm 3cm 4cm 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 探究活动 (一)细胞的体积为什么这样小 1.活动 研究细胞体积与表面积的关系 计算有关数据填表 边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积 1 6 1 6/1=6 2 24 8 3/1=3 3 54 27 2/1=2 4 96 64 3/2=1.5 细胞大小与其表面积有什么关系? 答:细胞越小,其表面积相对越大,细胞与外界物质交换的面积相对越大。 讨论:得出结论 (1)立方体的体积增大时,表面积与体积之比(相对表面积)的变化有什么规律? (2)细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换? 红烧凉粉 作出假设 研究细胞大小与物质扩散的关系 探究活动 细胞小,外界物质更容易进入 研究细胞大小与物质扩散的关系 1、切取三块边长分别为1cm,2cm,3cm的立方体凉粉块。 探究活动 2、边长分别为1cm,2cm,3cm的立方体凉粉块。 研究细胞大小与物质扩散的关系 探究活动 3、将3块凉粉块,同时放入盛有红墨水的烧杯 研究细胞大小与物质扩散的关系 探究活动 3、放置30分钟左右。 研究细胞大小与物质扩散的关系 探究活动 4、将三个立方体凉粉块捞出,纵向剖开。 研究细胞大小与物质扩散的关系 探究活动 5、观察。 研究细胞大小与物质扩散的关系 探究活动 未扩散至区域 红墨水扩散区域 细胞大小与物质扩散有什么关系? 答:物质扩散到小的细胞的内部相对大细胞容易,更有利于细胞与外界物质交换。 讨论:得出结论 建立模型 建立模型 帮助探究 方法 建立模型能帮助人们理解他们无法直接观察到的事物.模型可以是能直接反应真实物体形状的图像或三维结构。 2.建议活动 研究细胞大小与物质扩散的关系 取两块大小不同的立方体半干馒头块,同时放入着色的水中,观察两个馒头块浸透的情况。 讨论 (1)着色的水在大小不同的两个馒头块中扩散的速率是否相同?着色的水到达两个馒头块中心的时间是否相同? (2)细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系? (3)由此可见,细胞能不能无限增大? 教师引导并参与学生讨论,举出恰当的可比例子,使学生易于理解。 学生讨论、计算,填出表格内容,看谁做得又好又快。 学生根据计算结果,进行分析、比较和讨论,总结规律:立方体的体积增大时表面积与体积之比减少。 * 教师引导并参与学生讨论,举出恰当的可比例子,使学生易于理解。 学生讨论、计算,填出表格内容,看谁做得又好又快。 学生根据计算结果,进行分析、比较和讨论,总结规律:立方体的体积增大时表面积与体积之比减少。 * * *
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