小学音乐教学工作计划范文【五篇】.doc

小学音乐教学工作 计划范文【五篇】 计划形式是指用文字和指 标等形式所表述的 组织以及组织内不同部 门和不同成 员，在 未来一定 时期内关于行 动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是小 编给大家带来的小学音乐教学工作 计划 2020 ，欢迎大家 阅读 ! 一、思想方面 关心集体，以校 为家。响 应学校号召， 积极参加学校 组织的各项活动，注重政治理 论的学习，积极向党 组织靠拢。配合 组里搞好教研活 动，认真负责集体备课记录 的整理工作，抓住每一个学 习的机会提高自己的 业务水平。每周按 时参加升旗 仪式，从不缺勤。服从学校安排，人 际关系融洽。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，学生独立， 对学生进行各方面的引 导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任三年五年级的音乐课教学任 务。我 认真根据新 调整的教学大 纲和学生 实际情况备教案。  让 级和 为了提高自己的教学 认识水平，适 应新形势下的教育工作，我 认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。 “脚踏 实地，大胆 创新”是我教 书育人的座右 铭。本年度我继续领 悟新课程标准，以新思路、新方法来指 导自己的工作， 认真备课、上好每一 节常规课。并坚持以审美教育 为核心，注重培养学生 对音乐的兴趣，注重以学生 为主体， 让学生在愉快的音 乐实践活动中，主 动地去发现、去探究，去感受音 乐、理解音 乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友， 让每个学生都 爱好音乐，喜欢音乐。 不足之处是注重单声部的教学，忽略了二声部的合唱教学。 对于学生声音的把握 训练不够。 三、课堂管理 作为年轻老师，在实际工作中遇到了 许多问题和困难，我积极向老教 师取经，和同事们探讨，为了使学生能 轻松、愉快地上音 乐课，我慢慢改 进自己与学生沟通交流的方式，尽量多使用表 扬和鼓励，在 实际运用中 针对不同年 龄段的不同班 级，制定不同的要求和 规定，让学生在 认识中不断养成 习惯，形成品 质 ! 四、考试 为了使音 乐考试不流于老套、死板，使学生能更充分的展 现自己，本学期的考 试除了 检验课 堂学习成果外，我 还让学生自愿准 备自己的特 长向全班同学展示， 让他们更善于表达，更自信。使同学与同学与老 师之间，多更多的沟通与了解 ! 五、努力目 标 由于这几年的教学繁忙， 对于自己的 专业有所忽 视，今后在 专业技能的 训练上要多花时间，使自己的 专业在将来的日子里能不断的成 长。 1、加强自身音 乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特 长和教学方法 2、在教学中踏 实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的 进步，争取多开公开课，多去参加比 赛和参加教研活 动，以锤炼自己。 六、不足方面 1、教学方面 还不够精益求精， 对于学生 课堂合唱教学 这块始终是一个空白，有待提高和加强。 2、对学校要求的 课外音乐活动做的不 够好，有待改 进。 我是一个 对集体充 满了热情的人，勤勤 恳恳、脚踏 实地使我的工作作 风，助人 为乐是我的快 乐之本，只要是 对学校对大家有好 处的事情我都会不 计较个人得失，把它完成好。 2020 年是幸福的一年，因 为在这一年当中我付出着、收 获着、快 乐着、进步着，即将到来的 2020 年我同 样会用心去面 对，用我的全部 热情来浇灌我深 爱着的事 业 。 一、指导思想 音乐是一门情感的 艺术，在音乐的教学过程中要以 审美为核心，以 兴趣爱好为动力， 让学生与音 乐保持密切 联系、享受音 乐、用音 乐美化人生的前提。根据学生身心 发展规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生 动活泼的教学形式，激 发和培养学生的学 习 兴趣。教学内容 应重视与学生的生活 经验相结合，加 强音乐课与社会生活的 联系。音 乐教学要面向全体学生，注重个性 发展，重 视学生的音 乐实践和音 乐创造能力的培养。 二、学情分析 本学期我担任一到五年 级十七个班的音 乐课。从整体的水平看，学生在音准、 对歌曲的接受能力和音 乐表现能力方面学生相 对可以，大部分学生 对音乐的学习积极性非常高， 上课纪律也不 错，举手发言的学生很多。 执教的十七个班 级学生音乐水平这学期明 显好转，我在视唱练耳、音 乐知识、等方面全面提高学生的素 质，努力使学生在上 课过程中逐步 实现全面发展，但 还有一部分同学音 乐基础知识欠佳。 总的来说，在以后的教学 过程中我 还要注重音 乐基础知识训练 ，进一步巩固、完善教学， 为学生打下扎 实的基础。 三、教学目 标 1、音乐表现要素 对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能 够用自己的声音或 乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或 乐曲哼唱，或在体 态上作出反 应。 能听辨不同 类型的女声和男声。知道常 见的中