思政学习案例 5.吴孟超 吴孟超.pptx

吴孟超（1922—今）;吴孟超在马来西亚初中毕业，按照当地习俗，校方和家长出资让毕业生聚餐。当钱收齐后，身为班长的吴孟超建议，把聚餐的钱捐给祖国正在浴血抗战的前方将士。建议立刻得到全班同学的拥护，于是一份以“北婆罗洲萨拉瓦国第二省诗巫光华初级中学39届全体毕业生”名义的抗日捐款，通过爱国人士陈嘉庚的传递，送往抗日根据地延安。 1940年1月3日，18岁的吴孟超放弃了父母为他学做生意或去英国念书的安排和6名同学一起踏上了回国抗日的道路。 面对破碎的山河和惨遭杀戮的人???，吴孟超在种种原因不能去延安的情况下，决心走“科学救国”、“教育救国”的道路。;吴孟超院士;在翻译美国人Henry Gans的《肝脏外科入门》他在得了细菌性痢疾，高烧40度住进隔离病房的情况下，仍在为一个词一句话的译法琢磨。病情稍轻，他就让妻子把书和英文字典拿到了病房，在病床上译了起来。 “做肝脏外科当然首先要了解肝的解剖，肝分左右两叶，人云亦云，我决定亲自看看，直接摸摸……” 为此，他和他的两个同事一起，经过数十次实验，先后做成了108个肝脏腐蚀标本和60个肝脏固定标本，最终提出了 “五叶四段”肝脏解剖理论。;强 技